任务二三相异步电动机的起动、制动及调速电子教案 电机拖动与调速技术（第2版）中职 高三 高教版

《电机拖动与调速技术》电子教案 任务二三相异步电动机的起动、制动及调速 教学设计 任务二 三相异步电动机的起动、制动及调速 课程类型 理实一体 课程性质 职业能力课程 本次类型 理实 授课教师 班级 学期 1 本次课时 6h 累计课时 34h 教学周 8-9周 实训要求 4人/组 考评方式 任务检测+课堂体验 教学目的 要 求 内容引入：引到学生体会岗位分工的重要性，不同的职业角色的责任不同，在自己的岗位上要负责、诚信、创新；与相关职位人员要友善、沟通、合作。 教学目的：了解三相异步电动机的起动、制动及调速的概念；掌握三相异步电动机的起动方法；掌握三相异步电动机制动的方法；掌握三相异步电动机调速的方法。 教学要求：了解三相异步电动机的起动、制动、调速的基本知识。通过相关的实验，加深对三相异步电动机的起动、制动、调速意义的理解，同时在实际操作中不断提高电工工具、仪表的应用能力。 知识要点 三相异步电动机起动、制动、调速的方法。 技能要点 能识读实验电路图。理解实验电路布局、布线；能对实验电路进行操作和测试。 教具 三相异步电动机、测速发电机、磁粉制动器、电压电流表、多媒体课件等。 电机拖动与调速技术——预 习 指 导 任务二三相异步电动机的起动、制动及调速 预习这一部分重点了解以下内容： · 搜集资料：三相异步电动机起动的特点： · 对三相异步电动机起动的要求； · 起动的方法、目的。 · 搜集资料：三相异步电动机调速的特点： · 三相异步电动机调速的应用； · 调速的方法、目的。 · 搜集资料：三相异步电动机制动的特点： · 三相异步电动机制动的方法、目的。 内容引入 一般情况下,一个人不可能擅长所有的工作，随着工作的复杂程度上升，对每个人专业度要求也会不断提高，因此合理的岗位分工是必要的。合理的工作分工首先可以发挥整体效能，提高工作效率；其次能充分发挥每个人的特长优势，同时弥补个人的不足；最后更容易发挥团队优势，团队精神和团队氛围会产生强大的动力。 每个人在各自的岗位上应该尽职尽责的完成自己的工作，保证团队乃至整个公司的正产运转，同时在工作中应该寻求工作方式方法的创新，提高工作效率和工作效果；同时要保持和合作者的互相沟通、协作，以达成共同的目标，只有相互沟通协作，才能充分发挥自己的优势，避免自己的不足，充分发挥团队的优势，达到1+1>2的效果。 教学内容 任务准备 一、三相异步电动机的起动 二、三相异步电动机的制动 三、三相异步电动机的调速 任务实施 实训模块1 三相异步电动机Y-△降压起动控制电路 实训模块2 三相异步电动机能耗制动控制电路 实训模块3 三相异步电动机变极调速控制电路 任务小结 任务检测 教学目标 教学目的：了解三相异步电动机的起动、制动及调速的概念；掌握三相异步电动机的起动方法；掌握三相异步电动机制动的方法；掌握三相异步电动机调速的方法。 教学要求：了解三相异步电动机的起动、制动、调速的基本知识。通过相关的实验，加深对三相异步电动机的起动、制动、调速意义的理解，同时在实际操作中不断提高电工工具、仪表的应用能力。 教学重点及难点 教学重点：三相异步电动机起动、制动、调速的方法。 教学难点：三相异步电动机起动、制动、调速的方法。 解决办法：课堂教学结合演示实验、课堂体验综合讲解。 教学方法及手段 教学方法：实施直观导入法；练习法和讨论法。 教学手段：实物演示；教学板书；PPT。 教学资源：相关的精品课程；网络教学资源；电子课件等。 教学过程 任务二三相异步电动机的起动、制动及调速 课程引入：首先，将连接好的三相异步电动机通电运行，用电流表监测其起动电流。分析三相异步电动机起动电流与运行电流的数值关系，引出三相异步电动机的起动方法。 一、知识和能力要求 1.知识要求 (1)了解三相异步电动机起动、制动、调速的方法。； (2)掌握三相异步电动机起动、制动、调速电路的测试方法； 2.能力要求 (1)能够正确识读实验电路图； (2)能够正确理解实验电路的布局、布线； (3)能够正确对实验电路进行测试； (4)能够正确操作实验电路。 二、任务准备 （一）三相异步电动机的起动 1.三相鼠笼型异步电动机的起动方法 1)三相鼠笼型异步电动机的直接起动 2）三相鼠笼型异步电动机的降压起动 2.三相绕线型异步电动机的起动 1)转子绕组串联电阻起动 2）转子绕组串联频敏变阻器起动 （二）三相异步电动机的制动 1.三相异步电动机能耗制动 2.三相异步电动机反接制动 3.三相异步电动机回馈制动 （三）三相异步电动机的调速 1．三相异步电动机的变极调速 2．三相异步电动机的变频调速 3．三相异步电动机的变转差率调速 1）转子串联电阻调速 2）串