3《古诗三首》-2022-2023学年六年级语文下册同步练习（部编版）

部编版六年级语文下册3《古诗三首》同步练习（有答案） 班级 姓名 成绩 【积累运用】 一、看拼音写词语。 wén zhāng　 pǔ sù　 hàn gōng 　 qīng yíng kū qì  wáng hóu 二、用“√”给加点的字选择正确的读音。  1．日暮汉宫传(chuán zhuàn)蜡烛，轻烟散入五侯(hóu hòu)家。  2．终日不成章，泣涕(dì tì)零如雨。  3．盈盈一水间(jiān jiàn)，脉(mài mò)脉不得语。  4．中庭地白树栖(qī xī)鸦，冷露无声湿桂花。 三、选字填空。  1.侯  候  喉   咽(   )   诸(   )   时(   )   王(   )将相  2.泣  拉  粒   颗(   )   (   )手   哭(   )   (   )不成声  3.栖  洒  晒   晾(   )   (   )息   (   )水   挥(   )自如  四、 根据积累补充下列词语并选择合适的词语填到句子中。 无（____）无尽      失声（____）哭      （____）然大（____） 不（____）其数      张（____）李戴      （____）经风（____） 错（____）复杂      北风（____）号      （____）（____）吞枣 1．他听见脚步声，抬起头来，_______的脸上现出难以承受的痛苦。 2．我读《水浒传》时不过是_______，伯父问我的时候，我就_______地乱说一气。 五、 选择合适的词语填空。 运送  　输送  　苍白  　金黄 1.叶子为大树的生长（____________）着丰富的营养物质。 2.汽车把乡下新鲜的蔬菜（____________）到热闹的城市里。 3.（____________）的九月遍地都是成熟的瓜果。 4.年轻人脸色（____________），但仍无比坚强。 六、读句子，完成练习。  1． 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 对这两句诗的理解，不正确的一项是(  )  A． “无处不”以双重否定构成肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈。  B． 处处“飞花”，不但写出春天的万紫千红，而且确切地表现出寒食的早春景象。  C．因唐时有寒食日折柳插门的风俗，所以特别写到柳树。  2．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花 (1)这两句诗中写到了庭院、________、树、鸦、露珠和________等景物。  (2)下面赏析不正确的是(  )  A．这两句诗描写的是赏月的环境。  B．诗句中没有“月”字，却暗含着月色，“地白”二字给人以澄静空明之感。  C．“冷露无声湿桂花”写出了中秋之夜的繁华热闹场景。 七、给下列加点字选择正确的解释，填序号。 皎皎河汉女。 （  ） A．明亮而皎洁    B．明白，清楚    C．分明    D．河的名称 八、走进《十五夜望月》。     ①作者在诗中描绘了 _________________________________________   这些光景。“秋思”一词告诉我们，诗人描绘的是 ___________天的   光景。    ②“秋思”是一种冷清、 孤寂，想念感怀的情绪，这从诗中的 _______、   _____、______等词能够看出。“不知秋思落谁家”的疑问，我们很  难作出详细的回答， 但经过读诗，我们能够想象到有一个人必定是思路满怀的，他就是 ________________。     【读写天地】 九、阅读《寒食》，回答问题。   寒食  (唐)韩翊  春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜②。  日暮汉宫传蜡烛③， 轻烟散入五侯家④。 [注释] ①这是一首讽刺诗。寒食节禁火，然而受宠的宦者，却得到皇帝的特赐火烛，享有特权。诗是讥讽宦者的得宠。寒食：每年冬至以后的第一百零五天，大概是清明节的前2天为寒食节。据载，晋文公火烧森林，希望迫使恩人介之推现身，没想到他却抱着大树活活被烧死，晋国人为了悼念他，每年的这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食。②御柳：皇帝御花园里的柳树。③传蜡烛：虽然寒食节禁火，但公侯之家受赐可以点蜡烛。④五侯：东汉桓帝在一天之中封了五个得宠的宦官为侯，世称五侯。   （1）诗歌前两句用     、   两字点明仲春景色；后两句 用    、