2023年中考化学专题强化--酸和碱

2023年中考化学人教版专题强化--酸和碱 一、单选题 1．下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是 A．石墨质软，可用于电池电极 B．不锈钢的硬度较大，可用于制作医疗器械 C．液态氧具有助燃性，用作火箭推进燃料 D．固体氢氧化钠有吸水性，可用作干燥剂 2．逻辑推理是化学常用的思维方法，下列逻辑推理正确的是 A．点燃氢气之前需要验纯，则点燃可燃性气体之前都需要验纯 B．活泼金属能与稀酸反应放出气体，则能与稀酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 C．单质由同一种元素组成，则由同一种元素组成的物质一定是单质 D．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同 3．化学实验是进行科学探究活动的基础和保证，下列实验操作正确的是 A．检查装置气密性 B．测定溶液酸碱度 C．过滤悬浊液 D．稀释浓硫酸 4．向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。下列说法正确的是 A．M点时，剩余固体是氧化铜 B．M、N点时，溶液中的溶质均只有CuCl2 C．N、P点时，溶液的pH：N＜P D．混合物中铜的质量为（a﹣b）g 5．在托盘天平的两盘上各放一个等质量的烧杯，在两个烧杯里分别加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，将天平调节至平衡。然后向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钠固体，向右盘烧杯中投入一定质量的镁，均恰好完全反应，天平发生偏转。则下列各项操作中，能使天平重新达到平衡的是 A．将游码向右移动4.2g B．向右盘烧杯中再加入4g稀盐酸 C．在右盘上放4.8g镁 D．在左盘上放4g碳酸钠固体 6．兴趣小组利用手持技术证明二氧化碳能与氢氧化钠发生化学反应，兴趣小组设计了“图1”的装置，加入25mL的氢氧化钠溶液，并开启pH传感器，测得的相关数据如“图2”，下面说法错误的是 A．pH的不断减少说明了CO2和NaOH发生了反应 B．pH的不断减少说明溶液中OH﹣也在不断的减少 C．pH的不断减少说明了CO2和NaOH的反应会放出热量 D．在实验过程中，图1中的圆底烧瓶内压强也会减小 7．下列实验方案中，合理的是 A．制取Cu（OH）2：将CuO与NaOH溶液混合 B．分离MgCl2和K2SO4的混合物：加水溶解、过滤、干燥 C．检验BaCl2中是否含有BaCO3：取样品，加稀盐酸看是否有气泡产生 D．除去CO2中的水蒸气和HCl气体：依次通过NaOH溶液和浓硫酸 8．下列物质的用途与其物理性质有关的是 A．用生石灰作某些食品的干燥剂 B．稀盐酸常用于金属表面除锈 C．用碳素墨水写文字档案便于保存 D．用干冰进行人工降雨 9．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列物质的性质与用途对应关系错误的是 A．干冰升华时吸收大量的热——用于人工降雨 B．石墨具有导电性——作干电池的电极 C．浓硫酸易吸水——作某些气体的干燥剂 D．氮气难溶于水——作保护气 10．推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是 A．氢氧化铜和氢氧化钠都含有OH-，都能使无色酚酞溶液变红 B．氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素 C．向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，说明该物质中含有碳酸根离子 D．中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 11．下列图像能正确反映其对应关系的是 A．相同质量和相同质量分数的稀硫酸与足量的两种金属，分别反应 B．向一定量的稀盐酸中滴入水 C．向一定量的稀盐酸中加入石灰石 D．在密闭容器中用红磷测定空气中氧气含量 二、填空题 12．下列有关酸的化学性质的关系图，请据图回答问题（“——”表示两种物质能发生化学反应） （1）写出③中一个化学反应方程式_____________。 （2）验证④发生中和反应时常选择的指示剂是_________，用离子符号表示其反应的实质____________。 （3）根据关系图，⑤中反应的物质类别是_____________。 （4）常见的稀酸有相似化学性质的原因是___________。 13．写出下列变化的化学方程式： （1）用稀硫酸除铁锈：_________________________________。 （2）用氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气：_________________________________________。 14．酸碱中和反应是初中阶段的一类重要反应。 (1)从微观角度分析，该化学反应的实质是_______。 (2)画出其中没有参加反应的阴离子结构示意图：_______。 (3)为了探究盐酸是否过量，可选择的试剂是_______。 15．将稀盐酸分别滴入如图所示盛有不同物质的试管中、请回答下列问题： (1)有气泡产生的试管为______（填序号）。 (2)不与稀盐酸发生反应的物