1.2神经系统（课件）-2022-2023学年五年级科学下册同步备课（青岛版）

青岛版五年级下册科学课件 1.2 神经系统 第一单元 心和脑 1 学习目标 1.知道神经系统是由脑、脊髓和周围神经共同组成的；了解人体对环境刺激做出反应的过程。 2.通过观察、实验、查阅资料等方式获取有关人体怎样对环境刺激做出反应的信息。 3.表现出对神经系统的结构、功能进行科学探究的兴趣。 目 录 CONTENTS 01. 课前引入 02. 新课讲解 03. 课程小结 04. 拓展活动 3 课前引入 1 4 如果手指突然被某个尖锐的物体扎到了，你是先感觉到疼痛，还是先把手缩回来? 课前引入 新课讲解 2 6 活动一：神经系统由哪几部分组成? 脑 脊髓 神经 神经系统是由脑、脊髓和周围神经共同组成的。 活动一：神经系统由哪几部分组成? 神经是人体的"电话线"，能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并把脑下达的命令传达给身体各部分。 活动一：神经系统由哪几部分组成? 活动二：人体怎样对环境刺激做出反应？ 听到发令枪响后...... 活动二：人体怎样对环境刺激做出反应？ 发令枪响后，运动员的耳朵接收到声音刺激，听神经将信号传给脑，脑判断出是起跑信号，将指令通过神经传给肌肉，运动员便开始奔跑。 活动二：人体怎样对环境刺激做出反应？ 手指与尺子的零刻度线持平，准备捏住尺子。 记录尺子掉下时捏住的刻度，这个距离可以说明接尺子的同学的反应速度。 测一测我们的反应速度。 活动二：人体怎样对环境刺激做出反应？ 活动二：人体怎样对环境刺激做出反应？ 我测量反应速度的记录： 课程小结 3 15 第2课 神经系统 神经系统的组成 神经是人体的"电话线"，能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并把脑下达的命令传达给身体各部分。 脑 脊髓 周围神经 人体怎样对环境刺激做出反应 发令枪响后，运动员的耳朵接收到声音刺激，听神经将信号传给脑， 脑判断出是起跑信号，将指令通过神经传给肌肉，运动员便开始奔跑。 测一测我们的法指反应速度。 1.手指与尺子的零刻度线持平，准备捏住尺子。 2.记录尺子掉下时捏住的刻度，这个距离可以说明接尺子的同学的反应速度。 拓展活动 4 17 搜集资料，了解运动员是怎样提高反应速度的。 青岛版五年级下册科学课件 1.2 神经系统 第一单元 心和脑 19 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $