一、写作 常考文体分类指导(晨读核心词句篇)-【一战成名】2023广东中考人教版英语考前新方案中考总复习配套课件

2023-01-06
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内容正文:

书面表达高分标准 1. 写作内容: 要点全,能根据要点适当发挥。 2. 语言表达: 句式丰富且灵活,错误极少;语言流畅,表意清楚、连贯。 3. 逻辑结构: 三段式,首尾点题,事例典型;能运用恰当的衔接词表示顺序和逻辑关系。 4. 卷面要求: 书写工整,卷面整洁。勾划不超过三处,字体大小适中。 1 一、写作高分秘笈 常考文体分类指导 广东英语 英语 2 分析广东中考英语试题可知,书面表达主要考查说明文和记叙文,偶尔涉及议论文。考生在写作时,要依据不同的文体特点,搭建写作框架。 3 “三六三”写作方法(总—分—总) 1. 开头三句:一句翻译提示(题目中已给出);一句点题(对应题目);一句解释观点。 4 2. 主体六句: 记叙文:事情的起因两句、经过两句、结果两句; 说明文:描述事物或解释原因的三个方面,用上顺序词First、Next、Finally等; 议论文:论点1 (First of all), 两句;论点2 (What's more), 两句;论点3 (In the end), 两句。 3. 结尾三句:一句谚语;一句再点题;一句喊口号。 5 类别1 活动介绍 说明文通常考查做法建议、计划安排和事物介绍。 6 第一段:点明具体活动 1. As the summer vacation is coming, I've made a plan for it. 2. Why not come to…? I have a good plan. 3. We're going on a trip to…this Sunday. Here is my trip plan. 7 第二段:具体活动安排 1. It/The activity will/is going to be held in/on+时间/地点. 2. Our school will have/hold…on/at+时间/地点. 3. We will/are going to have a lot of activities, such as+活动. 4. On the first/second/…day, we are going to do sth. 8 第三段:表达希望 1. I'm sure I'll have a meaningful summer holiday. 2. In a word, I hope all of us could enjoy a happy and meaningful holiday/weekend. 3. I'm looking forward to the trip/summer vacation/… 9 类别2 人物介绍 10 第一段:说明要介绍的人是谁 1. My favorite… is… 2. I'm a big fan of… 3. The person I admire is… 4. Let me introduce… to you. 5. I'd like to introduce/tell you my favorite… 6. Everyone has his hero. So do I. The hero in my heart is… 11 第二段:说明介绍这个人的原因 1. He is very popular in our school because he is polite to everyone. 2. He/She is so kind and friendly that… 3. He/She often joins in competitions and has won many prizes. I feel proud of him/her as his/her… 12 4. He/She is not only smart/clever/intelligent but also very hard-working. 5. Because of him/her, I make great progress in… 13 第三段:提出建议或介绍你的做法 1. However, I'd like to give you some advice/suggestions. 2. But I think it will be better if you can… 3. From now on, I will take him/her as an example to… 4. I'm going to do something for him/her. 14 类别3 做法建议 15 第一段:点明主题(具体的事情) 1. It's important for us to communicate

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