内容正文:
Unit8 Role Models of the Times
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一、单项选择(共0分)
1.Let me ________ you to wash your clothes.
A.to help B.helping C.help D.helps
【答案】C
【详解】句意:让我帮你洗衣服。
考查非谓语动词。let sb do sth“让某人做某事”,可知此处填不带to的动词不定式。故选C。
2.—Would you like _______ camping with me?
—I’d like to. But I’m busy _______ my homework.
A.to go; to do B.to go; doing C.going; to do D.going; doing
【答案】B
【详解】句意:——你愿意和我一起去野营吗?——我很想去。但我正忙着做作业。
短语would like to do sth.“想要做某事”;be busy doing sth.“忙于做某事”。所以答案选B。
3.These days my classmates are busy ________ ready for the final exam.
A.to get B.get C.getting D.got
【答案】C
【详解】试题分析:这些天我的同学们正忙着准备期末考试.短语be busy doing忙着做某事.现在分词作伴随状语表示正在进行的伴随性动作,结合语境可知选C.
考点:非谓语动词
点评:非谓语动词的用法比较固定,区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系,过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同,现在分词表示正在进行的伴随性动作,过去分词表示发生过的被动的动作,不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点,基本就能完成此类问题。
本题难点就是确定所给选项在句子中充当的句子成分,这可以通过分析原题的句子成分来确定。如果原文不缺少句子成分,则是需要非谓语动词。如果原题谓语不完整,则有可能是谓语动词。
4.Mike would like ________ an engineer.
A.to be B.being C.be D.to being
【答案】A
【详解】句意:Mike想要成为一名工程师。
考查动词不定式的用法。根据“Mike would like...an engineer.”可知,此处表示Mike想成为一名工程师,可用would like to do sth.“想要做某事”,所以此空应是to be。故选A。
5.—Where is Lucy?
—She is busy________ her homework in her room.
A.to do B.do C.does D.doing
【答案】D
【详解】句意:——露西在哪里?——她在房间里忙着做作业。
考查非谓语动词。be busy doing sth“忙于做某事”,现在分词作伴随状语。故选D。
6.The volunteers use the paper bags ________ vegetables to the old in the neighborhood.
A.to bring B.bring C.bringing D.brought
【答案】A
【详解】句意:志愿者们用纸袋给小区里的老人们带蔬菜。
考查动词不定式。to bring(bring的动词不定式形式);bring带来,动词;bringing(bring的ing形式);brought(bring的过去式)。观察句子结构可知,本题考查动词短语use sth to do sth“使用某物做某事”。故选A。
7.The book is ________ for a seven-year-old boy ________.
A.enough easy; reading B.enough easy; to read
C.easy enough; reading D.easy enough; to read
【答案】D
【详解】句意:这本书很容易,一个七岁的男孩都能读懂。
考查enough的用法和非谓语动词。enough修饰形容词时,需要后置,排除AB;根据“The book is...for a seven-year-old boy...”可知,此处是“be+adj+for sb+to do sth”结构,故选D。
8.________ a lot of money, the poor woman felt very happy because she had money to save her granddaughter.
A.To giv