内容正文:
历史必修中外历史纲要(下)课堂学案
川随堂检测川
C.集中而强大的王权尚未出现
1.9世纪,西欧封臣的誓词:“我…效忠我的
D.缺少法律意识和成文法指导
主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协
4.基督教作为古希腊罗马古典文化的继承者
约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,
和保存者,为中世纪文化奠定最主要的根
则我的一言一行,一举一动,必将以他的意
基,也使之成为中世纪世俗和宗教教育的基
志为准则,绝无违背。”维系他们之间关系的
础;古希腊经院哲学被用来构建基督教理论
关键因素是
体系,孕育了欧洲近代科学思维方式。由此
A.封土
B.血缘家族关系
可知,基督教
()
C.农奴
D.中央集权制度
A.是文艺复兴运动产生的根本原因
2.(2022·北京第一次合格考)庄园是中古西
B.起到承前启后、传播文化的作用
欧基本的农业经济组织,下图是一个庄园的
C.阻碍了欧洲近代科学的产生发展
图解。据此可知,西欧庄园的主要特点是
D.严格控制了人们的精神文化生活
(
5.“他在位时,拜占庭一度扩张,后占领北非和
代园
草场
意大利等地,并且在位期间编订的一部法
■领主白常地
谷仓
村长份地
道路
铁匠铺
树林
典,使罗马法成为系统、完整的法律体系。”
一而位房
文中的“他”是
(
)
牧场
果园
A.亚历山大
B.屋大维
水力磨坊村庄
右耕地
C.查士丁尼
D.汉漠拉比
休耕地
秋耕地
6.16世纪,伊凡四世把全国划分为特辖区和
普通区。特辖区包括商业发达的城市、中南
A.等级森严
B.自给自足
部富庶地区以及军事战略要地,由国君直
C.中央集权
D.市民自治
辖。特辖区的土地被分封给小贵族,他们组
3.在中世纪的西欧社会中,虽有一些持帝制立
成“特辖军团”,成为国君与大贵族斗争的得
场的思想家认为“王在法上”,但却很少有国
()
王公开发表“王在法上”的言论。即使出现
力工具。伊凡四世的改革
一些集中了强大王权的国王,也没有产生
A.有利于加强中央集权制
“王在法上”的结果。其最主要原因是当时
B.标志着城市杜马的形成
各国
C.促进俄国农奴制的产生
A.存在强大的贵族和教会势力
D.导致了君主专制的解体
B.形成了系统的分权制衡理论
友情提示完成P172课时作业(三)
第4课
中古时期的亚洲
课标要求
素养解读
1.结合历史地图,掌握阿拉伯人在广域范围内的商业活动及奥斯曼人的扩张史实。
通过了解中古时期亚洲
2.通过史料分析中古时期西亚、南亚、东亚等文明区域不同的发展道路,展开对印度、日本
地区的国家、民族、宗教
和朝鲜半岛在强大文明影响下探索自身道路的思考,提升历史解释的学科核心素养。
和社会变化,认识这
3.通过中古时期亚洲各国的相互学习,理解世界文化是各民族共同创造的,提升家国情怀
时期亚洲文明的特点。
的学科核心素养。
·26
第二单元中古时期的世界
自主学习学为主体
必备知识·新知全解
答案精解P24
知识点1儿阿拉伯帝国
思雅拓展
1.帝国建立的过程
伊斯兰教的兴起与阿拉伯统
(1)伊斯兰教的创立:7世纪初,□
创立伊斯兰教。
国家的形成之间的关系
(2)阿拉伯半岛的统一:622年,穆罕默德迁居麦地那,在那里建
伊斯兰教的兴起顺应了阿拉伯
人民的要求,伊斯兰教的传播加
立政权,势力范围逐渐扩大。到他去世时,阿拉伯半岛基本
速了阿拉伯半岛的统一。同时,
统一。
阿拉伯统一国家的形成与扩张
(3)帝国的建立:7世纪中期起,阿拉伯人大规模向外扩张,先后
也为伊斯兰教的传播开辟了广阔
征服叙利亚、☑
、伊朗和北非的广大地区,到8世纪
的天地。随着阿拉伯帝国成为横
中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。
跨亚非欧三大洲的帝国,伊斯兰
2.帝国的政治
教得到广泛传播。
(1)哈里发:为最高统治者,掌握政治、军事和宗教大权。
(2)各部大臣:辅助哈里发分掌③
、财政和宗教等方面的
事务,其中以掌管财政和税务的部门最为重要。
3.帝国的经济
学思之窗
(1)工商业:手工业和商业得到很大发展,阿拉伯商人在东到东亚、
(教材P)结合上面的地图和材
料,说说阿拉伯帝国在沟通世界
西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易。
贸易中的作用。
(2)城市:帝国境内有很多城市,都城④
是当时世界上最
提示(I)阿拉伯帝国地跨亚非
大的城市之一。
欧三大洲,地理位置凸显其在沟
4.帝国的文化
通世界贸易中的桥梁作用。
(1)融合东西方文化:阿拉伯人广泛翻译古代波斯、固
、回
(2)阿拉伯商人在东到东亚、西
和罗马的文献,融合东西方文化,在文学、艺术、科学和思想
到西欧、南至非洲的广大区域内
等领域取得重要成就。
推动商品交流和贸易往来。
(2)沟通东西方文化:阿拉伯商人和旅行家成为7
(3)阿拉伯商人凭借先进的造船
技术和航海技术,开辟和疏通了