第2单元 第3课 中古时期的欧洲（课时作业）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中历史纲要下册（统编版）

历史必修中外历史纲要（下）课堂学案 第二单元 中古时期的世界 教材单无导学 东非沿河何家形成 津円布盛 桑海鼎盛 10)15世纪 (14一15世纪)16卌纪 阿克苏姆 例拉们 奥斯安济国兴起 国兴怒 :帝国扩张 俄罗斯兴越扩米式西 时空 加冕沙 9101113141453 4耻纪5排纪后期6纪7纪初646世处山纪世纪川刻Ⅲ术年 154716世纪17世 坐标 牛后期纪末 笈多帝曰 四欧 徳印 片庭 印加鼎盛 兴然、罗马 内罗在工伊斯兰人化封利 帝间火了：尼扩张教创立改新制度 制H 城 平加 妖 济也 15世纪末 帝国分裂 兴起 邮 妞 灭 16) 可包 本单元主要讲述了中古时期（公元5一15世纪）欧洲、亚洲、非洲和美洲世界各区域文明的多 元面貌。 (1)中古时期的欧洲：5世纪，西罗马帝国被日耳曼人灭亡。在罗马帝国的废墟上，产生了西欧的封 建社会，其基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。随着社会走向稳定，西欧商品经济发 展，10一11世纪，西欧城市逐步兴起，王权也逐步加强，基督教会在中古西欧占有举足轻重的地 单元 位。由东罗马帝国发展而来的拜占庭帝国维持了长期的繁荣局面，罗马法得到进一步的发展， C 概要 伊凡四世改革后俄罗斯实力增强。 (2)中古时期的亚洲：诞生了阿拉伯帝国、奥斯曼帝国等地跨亚欧非的大帝国。阿拉伯帝国统 后，不仅在东西方文明交流中扮演重要的角色，而且自身文化得到很大的发展；奥斯曼帝国建 立了政教合一的国家；中世纪南亚得到局部统一，东亚的日本和朝鲜在中华文明的影响下进行 了改革，推动了社会进步。 (3)古代非洲和美洲：古代非洲文明的发展具有相对独立性，出现了加纳、马里和桑海等文明国家： 美洲也出现了辉煌的印第安文明，玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明是其代表。 第3课中古时期的欧洲 课标要求 素养解读 通过了解中古时期欧洲地 1.以唯物史观为指导，结合文献材料分析西欧封建社会的基本特征及这一时期的王 区的不同国家、民族、宗教 权、城市、教会，理解经济基础变动是上层建筑演变的动力。 和社会变化，认识这一时期 2.结合历史地图梳理拜占庭帝国和俄罗斯扩张的史实，认识东西欧在发展道路上的 欧洲文明的特点。 差异，提升时空观念、历史解释的学科核心素养。 ·20· 第二单元中古时期的世界 自主学习学为主体 必备知识·新知全解 答案精解P24 知识点1儿西欧封建社会 构图解史 1.封建社会的诞生 欧洲的封君封臣制度 (1)条件：在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列 回 的基础上，西欧封建社会产生了。 大封建1 .厨动主 (2)基本特征：封君封臣制度、庄园与Z 制度。 2.封君封臣制度 小时 封边中 (1)形成：社会动荡和自然经济的产物，8世纪后逐渐与 农弋 3 联系在一起。 西欧实行封君封臣制度，封君和封 (2)内容 臣之间建立了相应的权利、义务关 ①地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者 系，地方具有一定的自主权。因此， 为封君，领取土地者为④ 中古时期的西欧并未建立高度集中 ②封臣必须效忠⑤ ,主要义务是服兵役 的中央集权。 ③土地被层层分封，各级封建主都是土地事实上的⑥ ,享 有土地上的司法、行政和经济等各种权力。 (3)影响 学思之窗 ①国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与 (教材P)这段话体现了封君与封 臣之间怎样的关系？ 各级封建主联系起来，成为西欧社会的⑦ 提示(1)封君与封臣以土地关系 ②封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上出 为纽带形成从属关系，有着严格的 现了不同程度的⑧ 局面 等级性，封臣要效忠封君，封君则须 3.庄园与农奴制度 保护封臣。 (1)庄园：中古西欧基本的⑨ 经济组织，大小不一，耕地 (2)封君与封臣形成利益共同体，权 由领主自营地和农民份地组成。 利与义务交织在一起。 (2)经营方式 (3)封君与封臣的关系通过一套特 ①领主自营地由领主直接经营，由回 耕种，收入归领主 定的仪式来明确和维持，带有一定 所有。 的契约意义。 ②农民份地是农民从回 处领有的土地，分为农奴份地 和自由农份地，自耕自收。 (3)内部关系 思维拓展 ①农奴在法律上是非自由人，被固着于土地上，需要自备工具 西欧的封建制度与 为领主服一定时间的2 中国的封建制度的区别 0 ②庄园中的自由农民，也要为领主服一定时间的劳役。 西欧的封建制度与中国古代的封建 ③农奴和自由农民还要向领主缴纳☒ 制度存在着很大不同。中国古代实 行“普天之下，莫非王土；率土之滨， ④领主或其管家主持的4 审理庄园内的各种案件， 莫非王臣”的中央集权的封建君主 维护庄园的秩序。 专制制度：而欧洲封建社会各等级 知识点2中古西欧的王权、城市与教会 的权利和义务都是有限的，“我的附 1.王权的加强 庸的附庸，