第一部分 模块一 第七单元 明清时期_统一多民族国家的巩固与发展（精讲册）-【一战成名】2023广东中考历史考前新方案中考总复习配套课件

第一部分 夯实基础提素养 模块一 中国古代史 广东历史 历史 1 （1368—1840年） 第七单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 2 阶段特征： （1）政治：统一多民族国家得到进一步的巩固和发展；君主专制空前强化，封建社会由盛转衰。 （2）思想文化：实行八股取士、大兴“文字狱”，加强思想文化专制；明清文学艺术有所发展。 （3）对外关系：由开放逐渐走向闭关自守，中国人民开始了反殖民、反侵略的斗争。 3 【中外联系】 （1）新航路开辟与台湾：新航路开辟后，荷兰殖民者占据台湾。1662年，郑成功收复台湾。 （2）新航路开辟与清朝闭关锁国政策：新航路开辟后，西方殖民者对中国东南沿海进行的侵略活动，是导致明清时期推行海禁和闭关锁国政策的重要原因。 4 （3）中国君主专制进一步加强，英、美、法建立资本主义制度。 5 线索一 明清时期的统治 要点1 明清的统治与社会危机 2022版课标要求：通过明末李自成起义，清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势，认识当时中国社会面临的严重危机。 6 1.(2023年是明朝建立655周年)明朝的建立 <ib>七下P66</ib> 1368年（14世纪中后期），________（明太祖）称帝，建立 ______，定都应天府（今江苏南京）。随后，明军攻占元大 都，结束了元朝的统治。 朱元璋 明朝 7 2.明末社会危机与李自成起义 明末社会危机 （1）朝政混乱，中央对社会控制力不断下降 （2）土地兼并严重，致使大量农民流离失所 （3）朝廷不断加派赋税，民众不堪重负，阶级矛盾异常尖锐 （4）东北地区的女真族不断发展壮大，北部受到严重威胁 8 李自成起义 （1）________率领农民起义军进入中原后，提出“ __________”的口号。1644年，李自成在西安建立政 权，国号大顺 （2）1644年4月，攻入北京城内，明朝末帝崇祯自缢。 统治长达276年的明王朝被农民起义推翻 李自成 均田免赋 续表 9 3.满洲的兴起和清兵入关 满洲的兴起和清兵入关 （1）1616年，__________统一女真各部，建立 政权，国号大金，史称后金 （2）1635年，皇太极改族名为______；次年， 改国号为清 （3）1644年，清兵入关，清朝统治者进入北京 后，以北京为都城 （4）清军消灭了明朝政权的残余势力和各地反清 的力量，逐步建立起对全国的统治 努尔哈赤 满洲 10 4. 清末不断加剧的社会矛盾 表现 （1）官僚贪腐：官僚体制日益腐败，官场上贿赂成风，结党营私，各级官吏敲诈民众 （2）军纪败坏：将领贪污兵饷，军风军纪败坏，军备废弛 （3）财政危机：财政虚耗，出现财政危机 （4）土地兼并：土地兼并严重，社会贫富分化严重 影响 政治腐败导致经济衰退，国力衰弱，社会危机重重 11 5.闭关锁国政策[11年4考] <ib>七下P105</ib> 原因 （1）自给自足的封建经济占主导地位（根本原因） （2）清朝统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流（思想） （3）统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及统治（现实）（2022.9） 12 表现 （1）海禁政策：顺治时期，颁布“________”，严厉限 制海外贸易 （2）一口通商：1757年，只开放______一处作为对外 通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经 营对外贸易，管理外国商人（2017.7） 禁海令 广州 续表 13 影响 （1）积极：对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用 （2）消极：清廷故步自封，闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程（2016.7、2015.6） 续表 14 【归纳总结】中国古代的重要统治政策 政策 休养生息政策 开明的民族政策 重文轻武 闭关锁国 时间 西汉初年 唐太宗时期 两宋时期 明清时期 目的 巩固政权；稳定社会局势 缓和民族关系，维护边疆稳定 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 维护国家领土主权、阻止沿海人民同外国人交往危及统治 15 政策 休养生息 政策 开明的民族 政策 重文轻武 闭关锁国 内容（表现） 增加农业劳动力、鼓励农业生产、减轻赋税、减免徭役及兵役 文成公主入藏、设置安西都护府、册封少数民族首领、唐太宗被尊奉为“天可汗” 重用文臣掌握军政大权，抑制武将，提升文官地位、增加进士名额 颁布“禁海令”、强迫沿海居民内迁、只开广州一个通商口岸，使“广州十三行”成为唯一管理对外贸易的机构 续表 16 政策 休养生息政策 开明的民族政策 重文轻武 闭关锁国 影响 使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来 加强了民族交往、交融，使各民族之间和谐发展