内容正文:
人教版八年级(下册) 第九章 压强
第4节 流体压强与流速的关系(导学案)
【学习目标】
1. 通过实验,能总结出流体压强与流速的关系。
2. 能利用流体压强与流速的关系解释升力产生的原因,进而解释飞机在空中飞行的原因。
3. 能利用流体压强与流速的关系解释生活中的有关现象。
【学习重点】
流体压强与流速的关系。
【学习难点】
利用流体压强与流速的关系解释相关现象。
【自主预习】
阅读教材,完成以下问题:
1.物理学中把具有 的液体和气体统称为流体.
2.在气体和液体中,流速越大的位置,压强越 ;流速越小的位置,压强越 .
3. 机翼的形状基本是 下平,飞机起飞时,上方空气流速 ,压强 ,机翼上方与下方存在压强差,因而有 ,这就形成向上的升力。
【合作探究】
探究一、流体压强与流速的关系
【想想做做】“硬币跳高实验”。
在离桌边2~3cm的地方放一枚铝制硬币,在硬币前 10cm左右放置一个高度约2cm的木块,在硬币后放置一本与硬币厚度相同的笔记本。在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就可能跳过木块。
口吹硬币跳跃木块
【想一想】硬币能飞起,说明硬币受到向上的力,是谁才能给它向上的力呢?
【分析】实验中的硬币,上面只有 与它接触。吹气时硬币向上“跳”,说明它上面空气向下的压力比较小,下面空气向上的压力比较 。硬币上下两面的面积相同,因此一定是下面空气向上的 比较大。由于吹气,硬币上面空气的流速变大了。由此我们猜想:是不是气体的压强跟气体的 有关?
气体和液体都具有流动性,所以就统称为流体。液体、气体静止时的压强前面我们已经研究过了;当液体、气体处于流动时压强又是怎样的呢?与什么因素有关呢?
1. 气体的压强与流速的关系
【实验1】给你一只漏斗和一个乒乓球,怎么可以让乒乓球在漏斗口不掉下来?可以有几种方法?
方法①:把乒乓球堵严漏斗下端口,然后用力把直管内的空气吸走。
方法②:把乒乓球放在下端口附近,不堵住漏斗口,用力向下吹气。
方法一 吸气 方法二 吹气
【现象与分析】
(1)方法①中出现的现象是乒乓球静止不动。原因是漏斗中的空气被吸走,球被 压在漏斗口。
(2)方法②中出现的现象是乒乓球会旋转,并且悬浮在空中。是什么力支持住乒乓球?
吹气时,乒乓球上方气体流速大,空气压强 ,乒乓球下方气体流速小,空气压强大,出现向上的压强差,所以产生一个向 的力。
【实验2】向两张自由下垂的纸中间吹气,会发现什么现象?为什么?
【现象与分析】发现两张纸没有向两边分开,而是向中间靠拢。
为什么吹气时,两张纸没被吹开,反而吸到了一起?
吹气时,纸条内侧空气流动快,压强变小,纸条外侧空气流动 ,压强 ,两纸条被吸到了一起。
【归纳结论】气体流速大的地方压强 ,流速小的地方压强 。
2. 液体的压强与流速的关系
【观看视频】——《演示实验:液体压强与流速的关系》
让水流过粗细不同的一水平管,观察与水平管相连的竖直玻璃管中的液面是不是相平?
实验现象:发现与水平管相连的竖直玻璃管中的液面不是相平。
【分析】水平管的粗细不同,水流动时,流量是相同的,故三段水平管中水的流速是不同的,粗管中的水流速小,细管中的水流速 。水流动时,小竖管中水柱的高度不相同,根据液体的压强公式p=ρgh可知,各段水平管中水的压强不相同,粗管中水的压强 ,细管中水的压强 。
【结论】在液体中,流速越大的位置,压强越 。
3. 流体的压强与流速的关系
在气体和液体中,流速越大的位置,压强越 。
4.生活中有关流体压强与流速关系的现象
【完成下列问题】
①为什么火车站和地铁站的站台上要画一条安全线?
当火车或地铁进站时,会带动人和车之间的空气的流速加快,根据流体压强与流速的关系可知,人外侧空气流速慢压强大,而内侧流速快压强____,会产生一个向 侧的压强差,将人推向火车,易出现危险。
喷雾器
②喷雾器的工作原理
喷雾器的小孔处比较细,当有气体流出时,空气流速快,压强 ,容器里液面上方的空气压强 ,液体就沿着细管上升,从管口流出后,受气流的冲击,被喷成雾状。
③航海规则为什么规定,两艘轮船不能近距离同向航行?
这是因为当两船并行时,两船内侧水的流速