内容正文:
八年级物理下册•人教版
第九章 压强
第3节 大气压强
①视频讲解—《托里拆利实验延伸》、《抽水机原理》
②演示实验—《大气压的测量》、《覆杯实验 》
《用自制气压计探究大气压的大小与高度的关系》
③演示实验—《模拟马德堡半球实验》、《瓶吞鸡蛋》
视频资源
清单
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人民教育出版社
深海7km意味着什么?有人说,设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,海水对你脚背的压力相当于1500个人叠起来踩在你的脚上!
海水的压力果真有这么大吗?
人类通向深海的道路十分崎岖和艰难,其原因之一,是深海的海水压力大得令人难以置信,人要潜入深海,是一个高科技难题。2012年,我国自主研制
的蛟龙号载人潜水器潜入了7km级的深海中,敲开了这一神秘“龙宫”的大门。这标志着我国深海潜水科技达到了一个新的水平。
第九章 压强
学习内容导览
第3节 大气压强
大气压强的存在
大气压
的测量
01
02
学习目标(第2课时)
03
通过观察、实验,检验大气压强的存在。能通过实例说出大气压在生产、生活中的应用。
能简单描述托里拆利实验,能说出标准大气压的数量级,能说出大气压随高度变化的规律。
能说出液体沸点跟气压的关系。
了解活塞式抽水机的工作过程和原理。
第3节 大气压强
导入新课
牛奶为什么会“吸”进嘴里?
吸盘为什么会“吸”在墙上?
回忆生活中常见的现象
这是为什么?
导入新课
第3节 大气压强
我们知道,液体产生压强是因为受到重力作用,并且具有流动性。
地球表面由大气层包裹,大气层是因重力关系而围绕着地球的一层混合气体,是地球最外部的气体圈层,包围着海洋和陆地,大气层的厚度大约在1000千米以上。
大气层里的空气受到重力的作用,且具有流动性。那么,空气(大气)是否也会产生压强呢?
大气压强
的存在
目 录
Contents
大气压的测量
动手动脑学物理
课堂练习
课堂总结
一、大气压强的存在
1. 覆杯实验
放手后,
硬纸片落下。
将硬纸片平放在平口塑料杯杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象?
如果把杯内加满水,再将硬纸片平放在平口塑料杯杯口,用手按住,并倒置过来,放手后硬纸片能否落下吗?
放手后,硬纸
片能否落下?
一. 大气压强的存在
将纸杯装满水,用硬纸片把杯口盖严。
用手按住硬纸片,将纸杯倒过来,松开手后,发现硬纸片和杯子里的水都不落下来;
将纸杯朝不同的方向,发现硬纸片都不会脱落。
硬纸片和杯子里
的水都不落下来
一. 大气压强的存在
通过覆杯实验你有何感想?
硬纸片受重力作用,还受到水向下的压力,但并没有下落,说明它一定受到向上的力的作用,这个力的施力物体只能是大气,说明大气存在压强。
将纸杯朝不同的方向,发现硬纸片都不会脱落。
说明大气向各个方向都有压强。
p大气压
p大气压
一. 大气压强的存在
视频演示——《覆杯实验 》
一. 大气压强的存在
将剥了皮的熟鸡蛋放入广口瓶中,鸡蛋不会掉入瓶中。
2. 瓶吞鸡蛋
当瓶中空气温度降低时,内部气压变小,当瓶内气压小于外部大气压时,外界的大气压会把鸡蛋压进去。
p大气压
p内
将浸过酒精的棉花点燃后放入广口瓶内,然后立即将剥壳的熟鸡蛋堵住瓶口,观察现象。
熟鸡蛋被
“吞入”瓶中
一. 大气压强的存在
视频演示——《瓶吞鸡蛋》
一. 大气压强的存在
德国马德堡市的市长奥拓•格里克,是一位业余科学家。 1654年5月,他做了一个令人惊讶的实验,才是人们确信大气压强的存在。
他做了两个直径36cm的空心铜半球,密合后抽出里面的空气,然后每个半球上栓8匹马,总共16匹马才把两个半球拉开。
3. 马德堡半球实验
一. 大气压强的存在
课堂影院——《模拟马德堡半球实验》
一. 大气压强的存在
球体内部没有气体,也就没有向外的压强(压力),外部有大气,对半球的四周表面有压强,所以是大气压强(压力)把两个半球紧紧压在一起。
马德堡半球实验的解释
马德堡半球实验,证明大气存在压强并且很大。
p大气压
p大气压
p大气压
p大气压
一. 大气压强的存在
大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压或气压。
因为空气具有流动性,所以大气也和液体一样,向各个方向都有压强。
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