9.1 压强（教学课件）-【上好课】2022-2023学年八年级物理下册同步备课系列（人教版）

八年级物理下册•人教版 第九章 压强 第1节 压强 ①视频讲解—《压力》 ②演示实验—《探究影响压力作用效果的因素》 ③课堂总结—《压强》 视频资源 清单 ①因ppt使用高质量视频，故资源比较大（本ppt约80MB）。 ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载。 ③本节ppt共有76张、3个视频，可根据需要选择点播。 ④本ppt使用PowerPoint制作，画面比例为宽屏16:9， 建议使用PowerPoint播放。 致老师、同学们 说明：部分视频来源于网络，版权归原作者所有，如涉及版权问题，请及时联系我们删除。 人民教育出版社 深海7km意味着什么?有人说，设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背的压力相当于1500个人叠起来踩在你的脚上! 海水的压力果真有这么大吗? 人类通向深海的道路十分崎岖和艰难，其原因之一，是深海的海水压力大得令人难以置信，人要潜入深海，是一个高科技难题。2012年，我国自主研制 的蛟龙号载人潜水器潜入了7km级的深海中，敲开了这一神秘“龙宫”的大门。这标志着我国深海潜水科技达到了一个新的水平。 第九章 压强 学习内容导览 压 力 怎样减小或 增大压强 压 强 第1节 压强 01 02 学习目标 03 能通过实验探究压力作用的效果跟压力的大小和受力面积的关系. 能描述压强概念的建立过程。能熟练写出压强公式、单位，并能用压强公式进行简单计算。 会应用压强公式分析增大或减小压强的具体方法，并能解释与压强有关的物理现象。 第1节 压强 在前面我们学过力的概念，知道常见的几种力：重力、摩擦力等。请同学们回忆生活中的现象： ②背着书包时，会感觉到书包对肩膀有一个作用力。 ①把一个铅球放在手上时，感觉铅球对手有一个作用力。 铅球对手的力、书包对肩膀的力，这是哪一种力？ 导入新课 导入新课 小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破，重重的骆驼却不会陷入沙中。这是为什么？ 第1节 压强 压 力 目 录 Contents 压强 怎样减小或 增大压强 课堂总结练习 动手动脑学物理 一、压 力 ①茶杯对桌面的力 F 以下几种情况的作用力有哪些共同点？ F 这些力的共同特点是：力的方向与接触面垂直，作用点在两个物体的接触面上。 ②图钉尖对墙面的力 ③木块对斜面的力 F 一、压力 1. 压力：垂直作用在物体表面的力叫压力，用字母F 表示。 2. 压力的方向：垂直于受力面。 3. 压力的作用点：作用在接触面上。 茶杯对水平地面的压力，方向与地面垂直，作用点在地面上。 木块对斜面的压力，方向与斜面垂直，作用点在斜面上。 F F F 图钉尖对墙面的压力，方向与墙面垂直，作用点在墙面上。 一、压力 压力F＝重力G 压力F与重力G无关 压力F小于重力G 4. 压力的大小 压力与重力是性质不同的两种力，大小不一定相等。 ①压力的大小并不一定等于重力的大小，有时相等，有时无关。 ②只有当物体自由静止在水平面时，物体对支持面的压力大小才等于物体所受的重力大小， F=G。 F F F 一、压力 B ①杯子的重力为G杯，液体的重力为G液。求杯子对水平面的压力大小F。 ②固体A的重力为GA，固体B的重力为GB。求A对B的压力FA及B对地面的压力FB的大小。 杯子对水平面的压力 F＝ G杯+ G液 A对B的压力大小为 FA＝ GA B对地面的压力大小 FB= GA+ GB A B A 【例题1】求下列几种情况下的压力大小F。 一、压力 压力作用在接触面上，使物体发生形变。 5. 压力的作用效果： 人站在地板上，对地板的压力使地板发生形变，这种形变很小，我们的肉眼看不到。 一、压力 重力 压力 示意图 6. 压力与重力的区别 产生原因 地球吸引 推、挤、压等都能产生 方向 竖直向下 垂直受力面指向被压物体 作用点 重心 作用在被压物体表面 定义 由于地球吸引而使 物体受到的力 垂直作用在物体表面的力 一、压力 视频欣赏——《压力的概念》 压 力 目 录 Contents 压强 怎样减小或 增大压强 课堂总结练习 动手动脑学物理 二、压 强 两个人对雪地的压力是差不多的，但是压力的效果为什么不同？ 压力的效果可能与哪些因素有关呢？ ①在茫茫的雪原上，步行的人双脚会陷得很深，滑雪的人却很轻松，几乎陷不下去。 ②在松软的泥地里，赤脚的人双脚会陷得很深，而站在木板上的人却很轻松，几乎陷不下去。 1. 探究影响压力作用效果的因素 二、压强 ①用两