山西省晋中市平遥县2022-2023学年九年级上学期1月期末历史试题

第 1 页 共 6 页 平遥县 2022-2023 学年度第一学期期末线上学习自我评估题（卷） 历史（九年级） （满分：100 分 时间：90 分钟） 题号 一 二 三 四 总分 得分 第 I卷 选择题（共 30 分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项 涂黑。本大题有 15 个小题，每小题 2分，共 30 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.人类在漫长的历史长河中，留下了无数优秀的文明成果。下列文明成果属于古埃及的是 《汉谟拉比法典》 《金字塔》 甲骨文 帕特农神庙 A B C D 2.伯里克利时期，公民大会每年召开 40 次，大会向与会者发放补贴，起初为半天饭钱，后增 加到一天半饭钱。这一做法的目的是 A. 扩大妇女权利 B.调动外邦人积极性 C.鼓励公民参政议政 D.提高奴隶待遇 3.“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入 侵，而且还能把自己王国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉 朝时期的中国，另一个是位于欧洲的 A.古巴比伦王国 B. 奥斯曼帝国 C.波斯帝国 D. 罗马帝国 4.比较是历史学习和研究的一种重要方法。公元前 800 年至公元前 200 年间，是人类文明的 “轴心时代”，是东西方人文主义思想的起源时期。孔子与苏格拉底是这一时期东西方杰出的 代表。以下关于二者思想共同点的表述，正确的是 A.都关注自然否定神学 B.都重点关注人类社会 C.都反对本国封建统治 D.都坚持城邦利益至上 5.九年级的同学在进行历史研究性学习时，收集了以下三张图片。该同学的研究主题是 A.西欧封建社会的典型特征 B.契约精神在西欧传播 C.西欧庄园经济的形成 D.西欧基督教占据特殊地位 6.在西欧，庄园为领主提供日常消费的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物，也为领主提供衣物、 鞋帽等。庄园有铁匠、金银匠、皮鞋匠、面包师等各色工匠制造的不同物品。这说明西欧庄 园 A. 是一种农业经济组织 B.面积有大有小，以村庄为基础 C.领主剥削佃户，占有佃户的劳动 D.具有自给自足的特征 7.“中世纪西欧各国经过几百年的生产实践，农业生产技术得到改进，土地利用率提种方法 改善，收获量有所增加，从而为城市兴起创造了条件。”据此可知，中世纪城市兴起的根本原 第 2 页 共 6 页 因在于 A. 庄园经济走向衰落 B.社会生产力的提高 C.市民自治意识增强 D.早期资产阶级形成 8.12 世纪，意大利博洛尼亚大学以学生组成社团为基础而建立起来，社团得到教会的支持， 掌握了学校的管理权，负责任免教师，监督教学计划。其中对学生成绩的评估和学位的授予， 则由资深教授掌控。这段材料体现了中世纪的大学 A. 顺应了社会发展的需要 B.具有较大的自治和管理权 C.推动了市民阶层的形成 D.得到了封建统治者的支持 9.《罗马民法大全》中规定“释放奴隶也列入通法”“被释放，便是从管辖下得到释放”。这 一记载，说明拜占庭帝国 A. 奴隶处境有所改善 B.专制统治日益巩固 C.法制时代全面开启 D.废除封建领主特权 10.下列表格中，历史现象与原因对应关系正确的是 11.下面是 1649 年 1 月 20 日英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的庭辩节录片段。 据此可知，国王与法官之间观念的冲突在于 A.世袭王权与分权制衡 B.世袭王权与直接民主 C.君权神授与王在法下 D.君主立宪与王权至上 12.为展示美国独立战争的进程，小明同学自制了历史年代尺。其空白处应填入的内容是 A. 波士顿倾茶事件 B.召开第二届大陆会议 C.约克镇战役 D.萨拉托加大捷 13.依据某同学查阅的下列文章判断他研究的主题应该是 A. 工业革命的背景 B.工业革命的影响 C.工业革命的进程 D.工业革命的特点 14.20世纪 20 年代以前，社会主义的发展经历了由空想到科学、由理论到实践、由理想到现 实的过程。根据下面年代尺上的提示信息，判断“ ”处应该填写的内容是 历史现象 原因 A 公元前 5世纪中后期，雅典一度达到全盛 法兰克王国的改革 B 阿拉伯数字传遍全世界 《马可〮波罗行纪》 C 632 年，阿拉伯半岛基本统一 穆罕默德创立伊斯兰教 D 1453 年，君士坦丁堡陷落，拜占庭帝国灭亡 亚历山大东征 《英国工业革命与城市化之间的关系》 《18—19 世纪英国妇女的生活和工作状况研究》 《英国工业化初期城市的环境问题》 177717761775 1783 国王：记住，我是你们法定的国王，你们审判国王是多么大的罪恶啊。上帝才是这片 土地上真正的审判官…… 法官：法庭现在以英国人民的名义要你答复，是英国人民把你选为国王的。 国