第二部分 二、活动与探究（题型与素养专练）-【一战成名】2023广东中考道德与法治考前新方案中考总复习配套课件

第二部分 全国创新题与素养专练 二、活动与探究 广东道德与法治 道德与法治 1 1.(2022江西)在道德与法治课堂上，老师设置了以下教学环节，请你参与其中。 【探究分享】围绕学习主题，同学们分享了自己的所见所闻。 1 2 3 2 （1） 三位同学在共同探讨什么学习主题？他们分享的内容涉及哪些制度？ [答案] 主题如：人民当家作主。参与民主生活。民主制度。 制度：①人民代表大会制度。②基层群众自治制度。③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 1 2 3 3 【拓展作业】为强化对学习主题的体验，结合学校实际，老师布置了如下作业： 就“丰富劳动教育内容”<zzd>或</zzd>“开展形式多样的课后延时服务”向学校提出一项具体建议。 （2） 我的建议：______________________________。 提交建议的途径：______________________________。 1 2 3 4 [答案] 符合题意和实际，写出一项建议和一种途径即可。 例答：我的建议：劳动教育：能从丰富劳动课内容、开展日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动等方面提出具体建议即可。如：在劳动课上开展手工、烹饪等活动；布置家务劳动作业；开展社区公益劳动等。 课后延时服务：开展文体、阅读、兴趣小组活动等。 提交建议的途径：投递到学校意见箱；通过网络提交；由班长统一提交等。 1 2 3 5 2.(2022福建)阅读材料，回答问题。 九年级（1）班同学围绕着“种子”主题,开展探究与分享活动，请你参与完成相关任务。 分享一 农业“芯片” ★国以农为本,农以种为先。种子是农业的“芯片”,我们必须把种子牢牢攥在自己手里。这些年,我国粮食单产有较大幅度提升,50%以上归功于品种改良;我国农作物自主选育的品种种植面积占到95%以上,做到了“中国粮主要用中国种”。 1 2 3 6 ★种质资源是种子的遗传资源，保护好种质资源才能培育出好种子。2021年,我国开展了新中国历史上规模最大的农业种质资源普查;投入试运行国家种质资源库,能满足未来50年、5 000个物种、150万份种质资源的安全保存。 ★“十四五”时期,我国将种业确定为农业科技攻关及农业农村现代化的重点任务,要在补齐短板、突破瓶颈上强化科技支撑。 续表 1 2 3 7 （1） 结合分享一,运用所学知识,说明我国多措并举发展种业的意义。 [答案] 把种子牢牢攥在自己手里，有利于保障粮食安全，维护国家安全和利益；保护好种质资源，有利于保护种子品种，促进农业可持续发展；强化科技支撑，有利于增强种业自主创新能力，促进科技兴农。 1 2 3 8 分享二 神奇种子 ★我国的田野“深闺”蕴藏着众多神奇种子。例如，“珍珠玉米”具有神奇的魔力,用一口普普通通的锅,就能把玉米粒变成爆米花,爆米花率达99%以上;“庄红贡米”的营养价值高,铁和锌等微量元素含量是普通大米的8倍至15倍…… ★我国计划用3年时间抢救性收集保护各地珍稀濒危种质资源、发掘优异新资源。 （2） 根据分享二，完成以下校园科普宣传活动方案中的①②部分。 [答案] ①了解我国种子和种质资源状况，增强珍惜和保护意识；②激发同学们探究科学的兴趣，提升科学素养。 1 2 3 10 3.(2022河北节选)阅读材料，完成下列要求。 2021年7月，团中央启动2021年全国青少年模拟政协提案征集活动。该活动将青少年对美好生活的向往与发现和解决身边问题紧密结合起来，引导青少年关心社会、针对社会问题开展社会调查，寻找解决社会问题的办法和途径，本次活动全国共有11.1万名青少年报名参加。 1 2 3 11 关于聚焦红色精神传播的提案 关于设计赋能乡村振兴高质量发展的提案 关于加强中小学中华优秀传统文化教育的提案 关于大力培育特色富民产业，加快优势特色农产品生产基地建设的提案 2021年全国青少年模拟政协提案征集活动部分“优秀模拟政协提案作品” 1 2 3 12 （1） 归纳指出上述“优秀模拟政协提案作品”聚焦了我国发展中哪两个方面的问题。 [答案] 文化传承（文化建设）；乡村振兴（经济建设）。 1 2 3 13 学校准备组织同学们参加模拟政协提案活动，要求每位同学首先在“粮食节约”“家庭教育”“未成年人健康成长”三个方面中任选一个方面，然后在该方面中确定一个自己关注的具体问题，作为模拟政协提案要解决的问题。 （2） 假如你参加该活动，请按要求写出你关注的具体问题。 简要说明你关注该问题的理由。 [答案] 示例一 具体问题：餐桌上的粮食浪费问题。 理由：当今餐桌上粮食浪费现象仍然严重。解决这一问题，有利于弘扬勤俭节约的传统美德，有利于建设资源节约型、环境友好型社会，有利于保障国家粮食安全。 示