内容正文:
第二部分 全国创新题与素养专练
三、核心素养·学业质量专练
(七)构建人类命运共同体
广东道德与法治
道德与法治
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学业质量描述要求:知道全人类共同价值的内涵,具有初步的国际视野,了解主要的国际组织,阐明维护以联合国为核心的国际体系的意义,阐述构建人类命运共同体的意义(政治认同、责任意识)。
1.(2022随州)2022年4月21日,国家主席习近平在博鳌亚洲论坛
开幕式上强调:要大力弘扬全人类共同价值。这一主张,为建设
一个更加美好的世界提供了正确的理念指引。全人类共同价值
的内涵是( )
A. 和平、发展、合作共赢
B. 共商共建共享
C. 自由、平等、公正、法治
D. 和平、发展、公平、正义、民主、自由
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2.大道至简,实干为要,构建人类命运共同体,关键在行动。
以下能体现我国构建人类命运共同体的行动有( )
①中国将绿色发展作为推进“一带一路”建设的重点工程
②我国加强农村的低收入人口监测,实施早发现、早帮扶
③非洲的农民耕种中国的杂交水稻,实现了吃饱饭的梦想
④中国菌草走向世界,在脱贫、治沙等领域释放巨大潜力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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3.2022年8月5日,中国—东盟媒体智库论坛在北京举办。论坛主题
为“全球发展:命运与共 协同行动”。来自中国和东盟10国的官员、
主流媒体负责人、智库代表和专家学者等线上线下参会,围绕促进全
球发展倡议落地落实、推进中国东盟全面战略伙伴关系等展开交流。
这表明( )
A. 我国是世界格局中最重要力量
B. 我国致力于推动各国同等发展
C. 我国奉行互利共赢的开放战略
D. 我国主张重建国际政治新秩序
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4.2022年8月9日,2022“一带一路”媒体合作论坛在陕西西
安举行。此次论坛以“聚焦全球发展 深化互联互通”为主题,
来自40多个国家和国际组织的120多位中外媒体代表以线上线
下方式参加。此次论坛的举办( )
A. 有利于传递中国声音,讲好中国故事
B. 能提高中国在国际舞台上的主导地位
C. 表明人类命运共同体理念已得到各国认同
D. 中国积极融入经济全球化,构建发展新格局
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5.2022年9月6日,联合国教科文组织“教育的未来”报告中文版
发布暨高端研讨会在京举办。与会专家一致认为,中国致力于推进
教育现代化方面的许多经验做法,与报告理念高度契合,可以为世
界各国构建公平优质的教育体系提供有益借鉴。这表明( )
A. 我国已经跨越社会主义初级阶段
B. 我国是有担当和负责任的发达国家
C. 我国是促进世界发展的积极因素
D. 我国凝聚共识、搭建多边合作平台
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6.(2022长沙)2022年2月4日,举世瞩目的北京第二十四届冬季
奥林匹克运动会正式开幕。场内、场外,中国、世界,共同唱响
“一起向未来”的冰雪欢歌。“一起向未来”传递着( )
A. 趋利避害、独善其身的朴素期盼
B. 守望相助、命运与共的美好愿景
C. 尽力而为、量力而行的处世准则
D. 奋勇前进、主导世界的价值追求
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