内容正文:
中国古代史中考考前必刷题——材料点评题
一、材料点评题
1.郑成功是我国历史上的民族英雄。阅读下列材料,回答问题。
材料一:郑成功墓出土的“郑氏附葬祖父墓志”,刻有“明末赐姓封延平王,率众取海外台湾,开辟弧土,设立府县居之”等文字。
材料二:打退外敌后,成功乃号台湾为东都……以陈永华为谋主,制法律,定职官,兴学校……招漳、泉、惠、潮四府民辟草案,兴屯聚,令诸将移家实之。
——摘自《清史稿之郑成功传》
材料三:下表是不同时期郑成功的形象与评价变化
时间
形象与评价
参考文献
康熙前期
海寇、逆贼,“勾引奸徒,窥视内地”
《清世祖实录》
康熙后期
明室遗臣,海外孤忠,非乱臣贼子,赐谥号,并赐“忠臣”牌匾
《明季遂志录之郑成功传》
19世纪90年代
台湾的开辟者、经营者和守护者,是清朝的功臣
1898年《中外交涉记》
20世纪初期
矢志抗清,至死不降,光复汉族的大英雄。“树大旗代表汉族,挫败清人,实为汉族之光荣史迹”
《柳亚子之郑成功传》《江苏》杂志1903年
20世纪30-40年代
“抵御外敌的爱国主义者,彰显了华厦民族精神和民族气节”
民国教育部《非常时期民众丛书之立志复明的郑成功》
(1)结合材料一和材料二两则史料,提取其中可以相互印证的历史信息。
(2)根据材料三,康熙年间清政府对郑成功的评价有何变化?结合所学知识,分别说明20世纪初期和20世纪30-40年代郑成功形象变化的历史背景?
(3)结合以上材料,指出影响历史人物形象和评价的因素(至少写出两个)。
2.阅读下列材料,并回答问题。
材料一:治世不一道,便国不法古。
——商鞅
材料二:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
——选自人教版教材九年级上册
材料三:《马关条约》签订的消息传到北京,正在北京参加科举考试的康有为和梁启超,邀请各省参加科举考试的举人,联名上书光绪帝,反对同日本议和,请求变法图强。
——选自人教版教材八年级上册
材料四:叹交换手段难逃贸易长河冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;……千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——1933年3月4日罗斯福总统的就职演说
材料五: 年,以中共十一届三中全会为标志,中国开启了改革开放历史征程。从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,40年众志成城。40年砥砺奋进,40年春风化雨,中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。
——摘自在博鳌亚洲论坛上的主旨演讲
(1)商鞅变法在土地制度上“不法古”的表现是什么?商鞅变法有何重大意义?
(2)材料二该变革的名称是什么?这一变革有哪些积极影响?
(3)材料三反映的是历史上的哪一事件?从材料中可以看出维新派的目的是什么?
(4)针对材料四中“看工业企业尽成枯枝残叶”的现象,罗斯福采取“新政”的具体措施是什么?罗斯福新政有什么特点?
(5)材料五中划线处应填写的时间是什么?农村经济体制改革的做法是什么?综合上述五则材料,你可以从中获得什么启示?
3.改革是一个民族不断向前发展的动力。顺应时代潮流,抓住机遇,不断改革,关系到国家民族的兴衰。阅读材料,回答问题。
材料一:
时间
秦与六
国交战
战争结果
全胜
失败
互有胜负
商鞅变法到秦王嬴政即位前(共109年)
65次
58次
3次
4次
材料二:1868年3月,日本新政府颁布了《五条誓文》,内容包括:一、广兴会议,万事决于公论;……四、破除旧来之陋习,一本天地之公道;……《五条誓文》表明了日本改革旧制度、向西方学习的决心,成为明治维新的政治纲领。
——人教版《世界历史》九年级下册
材料三:图三是根据罗斯福新政内容绘制的漫画。
(1)根据上表数据,结合所学知识,写出在商鞅变法中直接关系到秦与六国交战胜多负少的相应措施。
(2)根据材料,结合所学知识,写出明治维新中“破除旧来之陋习”的措施。
(3)根据漫画图解,结合所学知识,点评罗斯福新政的主要特征。
4.鉴于往事,资于治道。阅读材料,回答问题。
【地方管理】
材料一
①郡县制度 ②刺史制度 ③三省六部制 ④八股取士 ⑤行省制度
⑥取消中书省,设“三司” ⑦分大都督府为五军都督府 ⑧设军机处
【人才选拔】
材料二
根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条,隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度,向社会各阶层人才打开了入仕的大门。
——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》
【治国之道】
材料三
唐太宗在位20多年,开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才,知人善任,同时减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产;政治上推行了