内容正文:
单元一:线性电路的过渡过程
教学目标
知识目标:
· 了解换路及一阶线性电路过渡过程的概念及物理意义;
· 掌握换路定律,并会应用换路定律求动态电路的初值;
· 掌握一阶RC 、RL电路的零输入响应的求解方法;
· 掌握一阶RC 、RL电路的零状态响应的求解方法;
· 掌握三要素法求解一阶RC 、RL电路的全响应。
能力目标:
能利用换路定律解决实际问题,会用三要素法解一阶线性电路的全响应。
素质目标:
培养学生接受新知识的能力。
教学重点
一阶电路的零状态响应;零输入响应及全响应。
教学难点
一阶电路的全响应
教学手段
演示;教学板书;电子课件
教学学时
4H
教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计
注 释
线性电路的过渡过程
(一)换路定律
在运用换路定律求取电路变量的初始值时,应注意以下几点:
(1)换路定律只适用于换路瞬间电感的初始电流和电容的初始电压。
(2)一般先根据 时的电路求出 或 ,由式(3-1)或式(3-2)即
可得或,再结合电路其他参数确定t=时刻,电路中其他电压和电流的初始值。
(3)对于直流激励,换路前及很长时间后的稳定状态,电容元件可视为开路,电感元件
可视为短路。
(4)对于已储能的电容和电感,在换路瞬间,即t=时刻,可分别将电容电压作为电
压源和将电感电流作为电流源处理。
(二)一阶RC RL电路过渡过程的分析
1.RC电路的过渡过程分析
(1) RC电路的零输入响应
只含有一个储能元件的电路称为一阶电路。所谓RC电路的零输入响应,是指动态电路在没有独立电源激励时,由初始状态产生的电路响应。
(2) 电路的零状态响应
所谓电路的零状态,是指换路前电容元件没有储能,即 ,在此条件下,由外加激励而引起的电路响应,叫做电路的零状态响应。
(3).电路的全响应
所谓电路的全响应,是指电源激励,电容元件的初始状态均不为零时电路的响应,也就是零输入响应和零状态响应的叠加。
对于图3-4所示的电路,如果电容元件有初始电压 =, 时,电路方程为
其解的形式如下
由初始条件: , 代入上式得A=U0-Us。所以, 电容上电压的表达式为
例3-5图3-7所示电路中, 开关S断开前电路处于稳态。设已知=20V, R1=R2=1kΩ, 。求开关打开后, 和的解析式, 并画出其曲线。
解 选定各电流电压的参考方向如图所示。
因为换路前电容上电流(0-)=0, 故有
换路前电容上电压为
即 U0=10V 图3-7例3-5图
由于< , 所以换路后电容将继续充电, 其充电时间常数为
将上述数据代入式(3-13) , (3-14), 得
uC , iC随时间的变化曲线如图3-8所示
(三)一阶RL电路的过渡过程的分析
1.串联电路的零输入响应
图3-9是 串联电路。换路前,开关S 合在位置2上,电路处于稳定状态,。在t=0时刻,将开关 S 从位置2合到位置1上,使电路脱离电源,被短路。有一个电感能量消耗的过程。下面分析它的过渡过程。
强调什么是换路
零输入响应的概念
零状态响应的概念
全响应的两部分
强调注意事项
教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计
备注
根据基尔霍夫电压定律,当,电路方程,
即
+=0 (3-15)
其特征根
从而方程3-15的解,即放电电流的形式为 图3-9 RL零输入响应电路
代入初始条件并由换路定律得A=,所以有
(3-16)
式中,τ=,称为电路的时间常数,单位是秒(s)。
电阻元件与电感元件的电压分别为
、和随时间变化的曲线如图3-10所示。
(a) (b)
(2).RL串联电路的零状态响应
利用初始条件,可确定常数。因此后,电路电流的解为
(3)RL 电路的全响应
在图3-12电路中,电源电压为 ,=,这是一个全响应电路。 时,电路的响应形式为
利用初始条件,可得常数,所以
+ (3-19)
上式右边第一项为稳态分量,第二项为暂态分量。改写式(3-19)得
+(