第四单元 100以内数的读、写（同步练习）一年级下册数学人教版

《100以内数的读、写》(2) 1.根据计数器写数读数。 2.填一填。 (1)从右边起,第一位是( )位,第( )位是十位,第三位是( )位。 (2)读数和写数,都从( )位起。 (3)一个数,个位上是4,十位上是7,这个数写作( ),读作( )。 (4)我个位上是7,比30大,比40小,我是( ),读作( )。 (5)我是双数,比56大,比60小,我是( ),读作( )。 (6)我是最大的两位数,我是( ),读作( )。 3.。 ( ) ( ) ( ) ( ) 4.写一写,读一读。 写作( ) 写作( ) 写作( ) 读作( ) 读作( ) 读作( ) 5.填空。 (1)个位上是6的两位数分别是( ),共有( )个;十位上是6的两位数共有( )个,分别是( )。 (2)8个十和3个一合起来是( ),读作( )。 (3)苹苹用4颗珠子在下面计数器上表示不同的数,她最多能表示( )个不同的数。 6.连一连。 7.分一分。 8.写出个位数字比十位数字小1的两位数。 能力提升 1.。? 2.用4个珠子在计数器上表示不同的两位数,画一画,写一写。 ( ) ( ) ( ) ( ) 参考答案 1.34 三十四 30 三十 77 七十七 100 一百 2.(1)个 二 百 (2)高 (3)74 七十四 (4)37 三十七 (5)58 五十八 (6)99 九十九 3.二十四 九十二 36 25 4.70 七十;62 六十二;100 一百 5.(1)16、26、36、46、56、66、76、86、96 9 10 60、61、62、63、64、65、66、67、68、69(2)83 八十三(3)5 6. 7.十位上是6:65、69、61、66、63 个位上是8:28、98、88、78 8.10、21、32、43、54、65、76、87、98 能力提升 1.97 解析:根据题意,要使这个两位数最大,则十位上是9,十位上的数比个位上的数大2,即个位上的数比十位上的数小2,比9小2的数是7,因此这个两位数最大是97。 2. 学科网(北京)股份有限公司 $