内容正文:
易错点02 氧气的性质、制取和用途
1.在标准状况下,氧气是无色无味的气体,液态氧和固态氧是蓝色的
2.水中生物可以存活下来,说明氧气是不易溶于水的气体。
3.红磷燃烧时产生大量的白烟,不是白雾。
4.铁丝在氧气里燃烧,集气瓶底要留少量水或铺一层细沙,是为了防止溅落的熔化物炸裂瓶底;铁丝绕成螺旋状的目的是为了增大铁丝的受热面积。
5.碳在空气中燃烧,发红光,放热;在氧气中燃烧,发出白光,放热,均生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
6. 硫在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧时,发出明亮的蓝紫色火焰,均放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。
7.高锰酸钾制取氧气,要在试管口放一团棉花的目的是为了防止加热时粉末进入导管,而不是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
8. 用排水法收集氧气时,刚开始冒气泡时不立即收集,因为开始冒出的气泡是加热膨胀出的空气。当气泡连续而均匀地放出时,开始收集氧气。
9.催化剂是在化学反应里能改变其他物质的化学反应的速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂只能改变物质的化学反应的速率,不能增加产量。
10.二氧化锰不一定是催化剂(如高锰酸钾制氧气中是生成物);催化剂不一定是二氧化锰(如用过氧化氢制取氧气时,所用的催化剂可以是硫酸铜或氧化铁或其他催化剂。
11.化合反应和氧化反应是两种不同分类标准下对化学反应的分类,没有直接关系,只是部分化合反应也是氧化反应。
12.工业上制取氧气的原理是利用液氮和液氧的沸点不同,属于物理变化。
【易错题型一】、氧气的性质易错点
错误类型
实例与解读
现象描述错误
如烟与“雾”、“光”与“火焰”的词语使用不准确
错把现象当结果
对氧气的性质掌握不准确
CO2不是空气污染物,但是会引起温室效应
对集气瓶中预留水的作用不明确
认为水只是吸收热量,其实有时还吸收有毒有害物质。
例1.(2022年邵阳市中考) 下列物质,在空气中加热只能发生红热现象,不能燃烧;但在氧气中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体的是( )
A. 红磷 B. 铁丝 C. 木炭 D. 硫
例2.(2022天津中考)下列对实验现象的描述正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C. 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
例3.(2022湖南湘潭中考)下列物质能在氧气中剧烈燃烧、火星四射、产生黑色固体的是( )
A. 木炭 B. 硫粉 C. 红磷 D. 铁丝
例4.(2022湖南长沙中考)2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天,在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是( )
A. 氧气的化学性质很不活泼 B. 氧气极易溶于水
C. 空气中含量最多的气体是氧气 D. 氧气能供给呼吸
1.下列有关氧气的说法中,不正确的是( )
A.氧气可供给呼吸
B.鱼类能在水中生存,说明氧气易溶于水
C.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
D.焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度
2.氧气是空气的主要成分之一,有关氧气的说法错误的是( )
A.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存
B.氧气的化学性质比较活泼,能和很多物质发生化学反应
C.氧气可用于动植物呼吸、医疗急救等
D.氧气能支持燃烧,可以作燃料
3.下列有关氧气的说法中正确的是( )
A.氧气能支持燃烧,可做燃料
B.铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
4.下列说法中正确的是( )
A.液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性
B.硫燃烧时,集气瓶底部需要放一些水来吸收生成的二氧化硫
C.木炭在空气中燃烧的现象是:燃烧发红,放出热量且生成二氧化碳
D.铁丝燃烧时,可将铁丝缠绕在火柴上,点燃火柴后应立即伸入集气瓶
5.下列对物质燃烧现象的描述中,正确的是( )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体
B.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水
C.红磷在空气中燃烧,生成白色烟雾
D.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
6.下列物质在氧气中燃烧,实验现象描述正确的是( )
A.木炭:产生白色火焰
B.铁丝:发出耀眼的白光
C.产生大量白色烟雾
D.硫粉:产生明亮的蓝紫色火焰
7.下列关于氧气的说法正确的是( )。
A. 氧气易溶于水
B. 大多数金属能与氧气反应
C. 食物腐败不需要氧气
D. 硫在氧气中燃烧生成SO3
8.下列关于实验现象的描述,正确的是( )。
A. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰
B. 棉线在空气中燃烧