11.1生活中常见的盐第1课时课堂知识点过关训练 -2022-2023学年九年级化学人教版下册

2022--2023年度人教版初中九年级化学下册 课堂过关训练 班级 姓名 第十一单元　盐　化肥 课题1　生活中常见的盐 第1课时　几种常见的盐 一　、氯化钠 1. 古籍《天工开物》收录了井盐的生产过程。其中对“汲水而上,入于釜中煎炼,顷刻结盐,色成至白”的分析不合理的是(　　) A.食盐是一种白色的固体 B.“结盐”时发生了化学变化 C.该过程能说明井盐的化学性质稳定 D.“入于釜中煎炼,顷刻结盐”类似于蒸发操作 2. 如图所示是粗盐提纯的实验。 (1)实验的操作顺序应为　　　　。  (2)图B中仪器a的名称是　　　　;溶解过程中玻璃棒的作用是　　　　　　　　　　　;过滤过程中玻璃棒的作用是　　　;蒸发操作中玻璃棒的作用是　　　　　　　　　　　　　　。当出现　　　　时停止加热,利用余热将滤液蒸干;蒸发操作结束后,用　　　　将固体转移到纸片上。  二、　碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙 3. 草木灰被称为“万能灰”,其有很高的药用价值。《本草纲目》中就记载了草木灰,指出它有散寒消肿、消症破积的作用。草木灰的主要成分是一种钾盐,向其中加入盐酸,生成可使澄清石灰水变浑浊的气体。草木灰的主要成分可能是 (　　) A.CaCO3　 B.Na2CO3　 C.KOH　 D.K2CO3 4. 现有下列试剂可供选择:①稀盐酸;②食盐水;③氢氧化钙溶液;④氢氧化钠溶液。为了验证贝壳的主要成分是碳酸盐,应用到的试剂是 (　　) A.①③　　 　　B.②③　　　　　C.①④　　　　　　　　D.②④ 5. 现有一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液,试剂瓶口处有白色粉末状固体,某同学感到很好奇,对白色粉末可能的成分进行了猜想:①可能含有氢氧化钠;②可能含有碳酸钠。 (1)该同学得出猜想②的理由是　　　　　　　　　　　　　　(用化学方程式表示)。  (2)该同学取白色粉末少许,加稀盐酸有气泡产生,证明白色粉末中一定含有　　　　,其反应的化学方程式是　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　。  (3)小明同学想证明白色粉末中还含有氢氧化钠,于是取少量白色粉末溶于水,滴入酚酞溶液,酚酞变红,因此小明同学认为一定含有氢氧化钠,你认为对吗?　　　(填“对”或“不对”)。你的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　。  三、能力提升 6. 石灰石的主要成分是CaCO3。下列说法不正确的是 (　　) A.CaCO3属于碳酸盐 B.贝壳和珍珠中含有CaCO3 C.CaCO3易溶于水 D.CaCO3可用作补钙剂 7. 图①中甲、乙、丙、丁表示相邻两种物质的水溶液相互混合过程中溶液酸碱度的变化情况,其中可能如图②所示的是　　 (　　) ① ② A.甲　　　　B.乙　　　　C.丙　　　　D.丁 8.氯化钠是一种重要的盐。下列说法错误的是 (　　) A.氯化钠可用于腌制食品 B.氯化钠溶液可用于生产氯气、烧碱 C.氯化钠溶液可加快铁生锈 D.蒸发海水即可获得纯净的氯化钠固体 9.下列关于常见盐的用途,错误的是 (　　) A.食盐用作调味品　　 B.碳酸氢钠用于焙制糕点 C.碳酸钙用作补钙剂　　 D.纯碱用于除水垢 10.如图为NaHCO3分解的实验装置。下列说法不正确的是 (　　) A.试管内固体逐渐消失 B.澄清石灰水变浑浊,说明反应生成了CO2 C.充分加热后的固体溶于水,滴加酚酞,溶液变红 D.加热时试管口应略向下倾斜 11.食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质,利用这些物质,能够完成的实验是 (　　) ①检验自来水中是否含有氯离子　②除去热水瓶中的水垢　③区分食盐和纯碱　④检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙 A.①② B.①③ C.①④ D.②③④ 12.如图是某胃药标签的部分文字说明。 碳酸氢钠与胃酸(含盐酸)作用的化学方程式为　　 　　　;  如果将该胃药中的碳酸氢钠用相同质量的碳酸镁代替,则每次用药量应　　　　(填“增加”“减少”或“不变”)。  13.同学们为提升化学实验操作技能,在实验室练习如下实验: 实验完毕后,小明误将A试管中的物质倒入B试管中,充分振荡后,观察到混合后溶液为无色。小明对该无色溶液的成分产生兴趣并展开探究。 【提出问题】混合后无色溶液的溶质除酚酞外还有什么? 【查阅资料】NaCl溶液、CaCl2溶液显中性。 【猜想与假设】猜想一:NaCl、CaCl2; 猜想二:NaCl、CaCl2、HCl; 猜想三:NaCl、CaCl2、Ca(OH)2。 经分析猜想三错误,其理由是　　　　　　 　　　　　　。  【设计并进行实验】为了验证其余猜想,小明进行了如下实验: 实验操作 实验现象 解释与结论 取少量混合后的无色溶液于试管中,加入锌粒 　　　  解释实验现