4.1.1 人类的起源和发展-2022-2023学年七年级生物下册课后培优分级练（人教版）

4.1.1 人类的起源和发展 ( 核心知识梳理 ) 1、进化论的建立者 。 2、人类和现代类人猿的共同祖先是 。 3、研究人类进化最可靠的证据： (是指石化了的遗体、遗物和遗迹) 4、从猿到人的进化： →部分森林古猿下地生活→ （人猿分界的标志）→制造和使用工具→大脑发达→ →原始社会文明。 ( 课后培优练 级练 ) 培优第一阶——基础过关练 1．在人类起源和进化过程中，人类祖先和猿共同的祖先是（    ） A．现代类人猿 B．金丝猴 C．森林古猿 D．长臂猿 2．下列动物不属于类人猿的是（　　） A．森林古猿 B．长臂猿 C．猩猩 D．黑猩猩 3．在进化过程中，人类从动物中分离出来最关键的一步是（　　） A．直立行走 B．制造工具 C．形成了语言 D．形成了思想 4．在猛兽环伺、风雨无常的大自然中，人类变得越来越强大。在进化过程中（如图所示），人类特有的能力不包括（　　） A．迅速奔跑，追捕猎物 B．丰富的语言，能够更好地交流与合作 C．制造复杂精巧的工具 D．能够想出复杂的办法来解决困难 5．在猿进化成人的过程中，最关键的变化是（　　） A．气候变化加剧，出现冰川 B．造山运动活跃，山脉隆起 C．食物种类由少变多 D．由四肢行走变为两足直立行走 6．为确保某种新药的安全性，在应用于临床前，必须先在动物上进行药物实验。为了使药物实验结果更接近于人类，你认为应选择的实验动物是（　　） A．猕猴 B．金丝猴 C．羚牛 D．大熊猫 7．关于人类的进化，下列叙述不正确的是（    ） A．人猿分界的主要标志是能否制造和使用工具 B．分析“露西”化石可知，她能直立行走 C．用火烧烤食物，改善了人体的营养，有利于脑的发育 D．语言文字的产生，使古人类之间能更好地交流和合作 培优第二阶——拓展培优练 8．下列关于从猿到人的进化过程排序正确的是（    ） ①产生语言；②能够用火；③大脑发达；④直立行走；⑤使用和制造工具 A．④②⑤③① B．④③⑤②① C．④⑤①②③ D．④⑤②③① 9．分析下列材料，回答有关问题： 材料一：“露西”的上肢骨比较细短，下肢骨粗长，有较为粗壮的股骨，构成骨盆的髋骨比较宽阔，脊柱呈“S”形。 材料二：距今175万年前的“东非人”使用过的石块明显经过加工，分别呈斧状和凿状。 材料三：下图是人类与黑猩猩的结构特征比较图。 (1)根据材料一，推测“露西”的运动方式可能是______________。 (2)根据材料二，推测“东非人”已经具备___________的能力。 (3)分析材料三，图_____（填“A”或“B”）表示人的手骨；黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同，且与人类有着极为相似的特征，这是因为它们有共同的祖先——__________。 培优第三阶——会考沙场点兵 10．现代类人猿和人类的共同祖先是（       ） A．北京猿人 B．狒狒 C．山顶洞人 D．森林古猿 11．古人类学家研究距今300万年前的露西少女骨骼化石发现，其上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化，下肢骨更粗壮，说明她的运动方式发生了变化，这种变化体现在图示哪个阶段？（　　） A．①→② B．②→③ C．③→④ D．④→⑤ 12．下列有关“人类起源和发展”的认识，错误的是（    ） A．黑猩猩是人类的近亲 B．人类起源与环境变化无关 C．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 D．“露西”化石是人类可能采用直立行走的证据 13．据科学检测发现，黑猩猩与人类在基因上的相似程度大于96%。这说明（　　） A．生物具有遗传和变异的特性 B．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 C．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 D．人类是由黑猩猩进化而来 原创原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ ( 3 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 4.1.1 人类的起源和发展 ( 核心知识梳理 ) 1、进化论的建立者 达尔文 。 2、人类和现代类人猿的共同祖先是 森林古猿 。 3、研究人类进化最可靠的证据： 化石 (是指石化了的遗体、遗物和遗迹) 4、从猿到人的进化： 环境变化 →部分森林古猿下地生活→ 直立行走 （人猿分界的标志）→制造和使用工具→大脑发达→ 产生语言 →原始社会文明。 ( 课后培优练 级练 ) 培优第一阶——基础过关练 1．在人类起源和进化过程中，人类祖先和猿共同的祖先是（    ） A．现代类人猿 B．金丝猴 C．森林古猿 D．长臂猿 【答案】C 【分析】从猿到人的进化：由于地质环境的变化，一部分森林古猿被迫下地生活，这部分古猿一代一代地向直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐