北京市海淀区2022-2023学年高三1月期末练习生物试题

海淀区2022——2023学年第一学期期末练习 高三生物学 第一部分 本部分共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 科研人员在多种细胞中发现了一种RNA上连接糖分子的“糖RNA”，而之前已知的糖修饰的生物分子是糖蛋白和糖脂。糖RNA与糖蛋白两类分子的共性是（ ） A. 都由C、H、O、N和S元素组成 B. 都在内质网和高尔基体合成 C. 都携带并传递细胞中的遗传信息 D. 都是以碳链为骨架的生物大分子 2. 由细胞分泌到胞外的囊泡可携带蛋白质、脂质、糖类和核酸等多种物质，在细胞间的信息交流中发挥关键作用。下列相关叙述正确的是（ ） A. 囊泡携带的物质都可以为细胞生命活动供能 B. 通过胞吐方式释放囊泡消耗代谢产生的能量 C. 脂溶性分子一般包裹在囊泡内运输到靶细胞 D. 囊泡与靶细胞的融合体现膜的选择透过性 3. 研究者发现一种细菌，细胞膜上有ATP合成酶及光驱动的H+泵。利用该细菌进行实验，处理及结果如下图所示。对实验结果的分析，不正确的是（ ） A. 黑暗时细菌生命活动消耗胞内的ATP B. 该细菌的线粒体内有氧呼吸合成ATP C. 光照时该细菌能将胞内的H+运出细胞 D. 该细菌可利用胞外积累的H+合成ATP 4. 侏儒小鼠作父本，野生型小鼠作母本，F1都是侏儒小鼠；反交后F1都是野生型小鼠。正交实验的F1雌雄个体间相互交配、反交实验的F1雌雄个体间相互交配，F2均出现1：1的性状分离比。以下能够解释上述实验现象的是（ ） A. 控制侏儒性状的基因位于X染色体上 B. 控制侏儒性状的基因在线粒体DNA上 C. 来源于母本的侏儒和野生型基因不表达 D. 含侏儒基因的精子不能完成受精作用 5. 某家系中有一种单基因遗传病，已知该遗传病的致病基因邻近的片段有一段特异性序列（分子标记1），正常基因该位置的特异性序列为分子标记2．对家系成员的PCR检测结果如图。下列相关叙述，不合理的是（ ） A. 该遗传病属于常染色体隐性遗传病 B. 致病基因与分子标记1的遗传符合自由组合定律 C. Ⅱ-1个体可能不携带该病的致病基因 D. 致病基因与分子标记1所在染色体片段可能会发生交叉互换 6. 一般认为，寄生动物需要招募共生微生物来降解植物细胞壁，从而侵袭植物。但研究发现，在植物上寄生的两种不同线虫中都有同种编码细胞壁降解酶的基因，这种基因与细菌的基因非常相似，且不存在于其他线虫类群中。下列相关叙述，正确的是（ ） A. 线虫、植物及微生物之间通过自然选择协同进化 B. 两种不同线虫细胞壁降解酶基因频率一定相同 C. 基因突变是这两种线虫获得该基因的根本原因 D. 具有降解酶基因的线虫可以适应各种生活环境 7. 人体在寒风中瑟瑟发抖时，机体细胞在甲状腺激素作用下被动员起来，增强代谢、抵御寒冷。甲状腺激素的分泌是通过下图所示调节过程进行的。下列相关叙述，不正确的是（ ） A. 甲状腺激素的分泌受神经和激素共同调节 B. 过程①、②可以放大激素的调节效应 C. 过程③通过体液作用于几乎所有体内细胞 D. 甲状腺激素过低时过程④为促进作用增强 8. 番茄果实发育过程中，ARF蛋白可响应生长素信号，与特定基因结合并调节其表达。研究人员通过敲除或过表达ARF基因获得相应植株，检测了它们的乙烯含量，结果如下图。下列叙述正确的是（ ） A. ARF结合特定基因后直接影响其翻译过程 B. 生长素与乙烯对番茄果实成熟起协同作用 C. 敲除ARF番茄植株果实成熟应晚于野生型 D. 施用生长素效果可能与过表达ARF植株相似 9. 某同学对校园中土壤小动物进行调查。下列相关叙述，不正确的是（ ） A. 土壤小动物都是生态系统的消费者 B. 可用取样器取样法调查物种丰富度 C. 土壤中每种小动物占据一定的生态位 D. 土壤小动物可以促进生态系统的物质循环 10. 研究者对某地区不同林龄的高山针叶林群落的净初级生产力（ANPP）进行研究，得到图所示结果。ANPP可用单位面积植物每年有机物积累的速率来表示。下列相关叙述正确的是（ ） A. ANPP包括植物呼吸作用消耗量 B. ANPP可用于植物生长、发育和繁殖 C. ANPP中能量可在生态系统中循环利用 D. 该地区群落演替的晚期白皮松占有优势 11. 下图为利用藻类和细菌处理污水一种生物氧化塘系统示意图。相关分析正确的是（ ） A. C、O、N等元素的循环仅在氧化塘内部进行 B. 流入该氧化塘的能量全部来自于藻类的光合作用 C. 处理后流出的水不需要控制藻类和细菌的量 D. 该氧化塘利用了生态工程的循环和协调等原理 12. 植物细胞壁中含有难以降解的木质素，影响秸秆等农业废弃物的有效利用。为