4.14 法西斯国家的侵略扩张教学案 2021-2022学年部编版九年级历史下册

九年级下册历史教学案 第四单元 班级： 姓名： 时间：2021.12.3 主备：吴政光 审核：吴政光 课 题 第14课 法西斯国家的侵略扩张 学习目标 1.掌握德、意、日法西斯专政建立，欧、亚两个战争策源地形成的背景。 2.知道对“德、日法西斯专政建立的背景和经过”。 3.认识到德、意、日法西斯政权的建立，是世界经济危机导致资本主义社会的政治危机，国内阶级矛盾激化的产物。 重难点 教学重点：意大利、德、日法西斯专政建立的经过。 教学难点：德、日法西斯专政建立的背景。 教学法 教法：讲授法、谈话法 学法：自主学习法、合作探究法 学习过程 1、 自主学习（7min） 考点一 意大利法西斯政权的对外扩张 背景 第一次世界大战后初期,意大利经济衰退,政治混乱,工农运动高涨, 乘机组织法西斯党。 ,法西斯党徒向罗马进军,法西斯政权在意大利建立起来 史实 1935 年,意大利发动了侵略埃塞很比亚的战争。1936年正式吞并 。 考点二 欧洲战争策源地的形成 标志 年,希特勒出任德国总理,开始掌握国家大权。不久,他解散国会,禁止其他政党活动,建立了法西斯专政,第二次世界大战 形成。 暴行 利用" ",打击共产党人和进步人士,并乘机解散工会。 为加强思想控制,焚烧了大量的进步书籍 残酷迫害 。 大力发展军事工业,积极扩军备战。1935年,公开撕毁 ,实行义务兵役制,建立起 庞大的军队。1936年,派兵进驻 非军事区;1938年,吞并了 ;1939年,吞并了 。 考点三 亚洲战争策源地的形成 标志 1936年 上台组阁,建立法西斯专政,第二次世界大战的 战争策源地形成。 影响 加紧扩充军备,增加军费开支。1937年制造 事变,发动全面侵华战争 二、合作探究（4min） 1. 绥靖政策的定义是什么? 2.绥靖政策的影响是什么？ 2、 限时练（6min） 【基础达标】 1．20世纪二三十年代，德、意、日三国建立法西斯专政的相同背景是(　　) A．《凡尔赛条约》的制裁 B．建立“柏林—罗马—东京”轴心 C．军部势力的急剧膨胀 D．经济、政治危机加剧 2．德国法西斯是由哪一政党组建起来的(　　) A．纳粹党 B．共产党 C．法西斯党 D．社会党 3．20世纪法西斯分子给人类制造了一场空前的浩劫，这场浩劫的欧洲策源地形成的标志是(　　) A．德国法西斯专政建立 B．“国会纵火案” C．日本军部法西斯专政建立 D．意大利法西斯专政建立 【能力提升】 1．下列哪些国家为了应对1929—1933年的经济危机，采取了相同的措施(　　) ①德国　②意大利　③日本　④美国 A．①②③ B．①③ C．①④ D．②③ 2．某中学九年级(2)班的同学们围绕“20世纪三四十年代威胁世界和平与安全的主要因素”进行讨论，提出了下列因素，你认为最主要的是(　　) A．英法操纵国联，武装干涉苏联 B．德、意、日法西斯结盟，四处侵略 C．美国爆发经济危机，波及整个资本主义世界 D．中东地区冲突频繁，威胁石油安全 3．20世纪30年代是萧条、危机和战争的10年。下列能反映这一时代特点的事件或现象有(　　) ①日本：军部法西斯专政建立　②德国：纳粹政权掀起反犹狂潮　 ③苏联：实现社会主义工业化　④美国：生产过剩，失业率高涨 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．20世纪上半叶，意大利、德国、日本先后都建立了法西斯政权。下列说法不正确的是(　　) A．都建立于20世纪20年代 B．都实行独裁统治和扩张政策 C．都在国内矛盾尖锐的情况下建立 D．都对世界和平和进步事业构成威胁 学后反思： 我今天学到了： 我的困惑是： 学科网（北京）股份有限公司 $