第11讲-小数的意义（讲义）-2022-2023学年四年级数学下册同步精准讲练（人教版，讲解版+练习版）

四年级数学下册 人教版 《小数的意义》精准讲练 小数的意义:把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示,也可以用小数表示。 小数的计数单位：十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001 …… 小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。 小数是我国最早提出和使用的，公元13世纪，我国元代数学家（    ）提出了小数的名称。 A．刘徽 B．祖冲之 C．朱世杰 D．徐光启 答案：C 解析：小数是中国最早提出和使用的。早在公元三世纪，我国古代数学家刘微在解决一个数学难题时就提出了把个位以下无法标出名称的部分称为微数。到了公元13世纪，我国元代数学家朱世杰提出了小数的名称。 故答案为：C 把1m平均分成100份，53份就是( )m，用小数表示是( )m。 答案：          0.53 解析：根据小数的意义可知，将1m看作单位“1”，将1m平均分成100份，1份是m，用小数表示是0.01m。53份是m，用小数表示是0.53m。 把1m平均分成100份，53份就是m，用小数表示是0.53m。 大于1而小于2的一位小数只有9个。( ) 答案：√ 解析：由题意可知，把在1和2之间的一位小数一一列举出来即可解答。 大于1而小于2的一位小数有：1.1、1.2、1.3、1.4、1.5、1.6、1.7、1.8、1.9，一共有9个。 故答案为：√ 填一填，标一标。 （1）在方框里填上合适的小数。 （2）请用箭头在上面的数轴上标出0.315所在的位置。 答案：（1）从左往右第一个箭头指向0－0.1之间的第6个小格，即表示0.06； 从左往右第二个箭头指向0.2－0.3之间的第1个小格，即表示0.21； （1）、（2）如下图所示： 解析：（1）根据分析，0－0.1、0.1－0.2、0.2－0.3、0.3－0.4，都被平均分成了10个小格，每个小格表示0.01，再根据箭头的指向进行填空即可。 （2）0.315在0.3到0.4之间的第1个小格与第2个小格的中间，依此画图。 一、选择题 1．下面四个数中，是两位小数的是（    ）。 A．0.570 B．5.29 C．7.5 D．0.886 2．直线上点A表示的小数可能是（    ）。 A．1.2 B．1.5 C．1.75 D．1.9 3．下面表示2.06的方法，错误的是（    ）。 A． B． C． D． 4．下面几幅图中，能表示0.35中5的含义的是（    ）。 A． B． C． D． 5．如下图所示，M点可能表示的数是（    ）。 A．1.9 B．1.7 C．1.5 D．0.8 二、填空题 1．0.04的计数单位是( )，0.405里面有( )个0.001。 2．用小数表示下面各图涂色部分。 ( )    ( )    ( ) 3．0.526里有( )个；42个用分数表示是( )，用小数表示是( )，在这个小数的末尾添上一个零后，它的计数单位用小数表示是( )。 4．0.45里面有( )个0.01，其中5在( )位上，表示( )（写小数）。 5．0.34的计数单位是________，1.2里面有________个0.1。 三、判断题 1．小数点左边第二位是百分位，右边第一位是个位。( ) 2．把1米平均分成1000份。每份是米，用小数表示是0.001米。( ) 3．把0.7改写成，意义相同。( ) 4．一个数由45个组成，这个数用小数表示是4.5。( ) 5．最早使用小数的国家是中国。( ) 四、作图题 1．在图中画阴影表示下面各小数。 2．涂色表示下面的小数。 五、如图是用台秤称菠萝时显示的菠萝的质量，在括号里填上合适的数。 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级数学下册 人教版 《小数的意义》精准讲练 小数的意义:把单位1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可以用分母是10、100、1000……的分数来表示,也可以用小数表示。 小数的计数单位：十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001 …… 小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。 小数是我国最早提出和使用的，公元13世纪，我国元代数学家（    ）提出了小数的名称。 A．刘徽 B．祖冲之 C．朱世杰 D．徐光启 答案：C 解析：小数是中国最早提出和使用的。早在公元三世纪，我国古代数学家刘微