内容正文:
第三单元文化传承与文化创新
第3课时文化强国与文化自信
宁答案P
课标要求
核心素养
理解建设文化强国
政治认同:认同中国特色社会主义文化,明确社会主义核心价值观的作用,树立高度的
的措施,展示中国特
文化自信。
色社会主义文化
科学精神:识别当前各种文化现象,进行恰当的文化选择;树立正确的价值观,不断提
自信
高自身道德修养和科学文化修养。
课前领习·素养奠基
川探究点1建设文化强国
1.弘扬主旋律,传播正能量
[拓展]落后文化与腐朽
(1)原因
文化的比较
(1)落后文化是指各种带有
①我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和四
迷信、愚昧、颓废、庸俗等色
的、健康的和②
的、积极的和颓废的等。
彩的文化,常常以传统习俗
②各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现
的形式表现出来,如看相、
出前所未有的☒
相互激荡之势。
算命、测字、看风水等。
(2)腐朽文化是指腐蚀人
(2)要求
们的精神世界、侵蚀民族
大力发展先进文化,支持④
文化,努力改造或剔除固
精神、阻碍先进生产力发
化,坚决抵制、依法取缔⑥
文化,是我们加强文化建设的必然要求。
展、危害社会主义事业的
文化,如殖民文化、邪教
2.培育和践行社会主义核心价值观
文化、“黄赌毒”文化等。
要用社会主义核心价值观凝魂聚力,发挥社会主义核心价值观对⑦
(3)对于落后文化,可通过
精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的⑧
作用,为中国特色社
科学文化教育加以改造或
会主义事业提供源源不断的精神动力和⑨
剔除;对于腐朽文化,必须
坚决抵制、依法取缔。
3.提高人们的道德修养和科学文化修养
(1)道德修养
[拓展]科学文化修养与
①要广泛开展画
教育,引导人们树立正确的历史观、回
道德修养的关系
(1)良好的科学文化修养
国家观、园
能够提升道德修养。崇
②要加强社会公德、☒
、家庭美德、4
教育,大力弘扬
尚科学,掌握科学知识,
中华传统美德,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。
提高知识水平和理论素
(2)科学文化修养
养,有助于人们自觉地树
立正确的道德观念,增强
要弘扬固
,普及科学知识,弘扬时代新风。
辨别是非的能力,养成良
4.推动文化事业和文化产业发展
好的道德习惯。
(1)建立健全把⑥
放在首位、社会效益和回
相统一的
(2)提高道德修养能够提
文化创作生产体制机制,繁荣发展社会主义文艺,大力发展图
升科学文化修养。提高道
,加
德认识,重视道德情操,坚
快发展现代四
,提高公共文化服务水平,提升文化产品的质量。
定理想信念,有助于人们
·141.
思想政治必修4课堂学案
(2)推进四
建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中
增强学习的自觉性,掌握
国,让国外民众深化对中国的认识,加深对中华文化的认识和理解,展示中华
更多的科学文化知识,提
文化独特魅力。
高知识文化修养水平。
川探究点2坚定文化自信
1.原因
[思考]习近平总书记指
出:“我们要坚持道路自
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、回
更持久的
地位
信、理论自信、制度自信,
力量
最根本的还有一个文化
重要性
坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关回
独立性
自信,要从弘扬优秀传统
没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族圆
文化中寻找精气神。”党
必要性
和国家为什么高度重视
文化自信?
2.要求
(1)夯实基础
文化自信离不开经济的发展和4
的完善。我们要继续大力发展
因
,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础。
(2)对全部中华优秀文化的自信
[拓展]文化自信,来自对
文化自信不仅仅是对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信,也是对全部中
时代发展潮流、中国特色
华优秀文化的自信。我们要坚定对中华优秀传统文化、⑥
和社会主
社会主义伟大实践的深
义先进文化的自信。
刻把握,来自对自身文化
价值的充分肯定、对自身
(3)根本要求
文化生命力的坚定信念。
当代中国的文化自信,最根本的是对回
的自信,特别
是对圆
的自信。
随手记會
[新知辨析
…
日(1)大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化。
(2)建设社会主义文化强国是经济发展的基础。
(3)思想道德建设能够为社会发展提供智力支持
(
(4)文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
(5)中国特色社会主义伟大实践历程,增强了我们文化自信的底气。(
课堂合作·索养形成
议题一
建设文化强国
规律,弘扬主旋律,激发正能量,大力培育和践行社
I合作讨论Ⅱ
会主义核心价值观,把握好网上舆论引导的时、度、
情境习近平总书记指出,做好网上奥论工作是
效,使网络空间清朗起来。
项长期任务,要创新改进网上宣传,运用网络传播
弘扬主旋律