内容正文:
第一单元探索世界与把握规律
第3课时,科学的世界观和方法论护答案P_w
I课前预习·素养奠基
探究点1│马克思主义哲学的历史使命
1.马克思主义哲学产生的历史必然性[拓展]马克思主义哲学
(1)马克思主义哲学是无产阶级反对四、争取自由解放斗争的必产生的条件
然产物。1)阶级基础:无产阶级
的产生和发展。
(2)马克思主义哲学是近代以来自然科学和②-发展的必然结果。(2)自然科学前提:19世纪
(3)马克思主义哲学是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展自然科学的巨大进步。其
结出的丰美硕果。中,最具代表性的是细胞
2.马克思主义哲学产生的历史意义学说,能量守恒和转化定
(1)马克思主义是□的理论,团的理论。它创造性地揭示了生物进化论三大发现。
(3)社会科学前提:近代
固______规律,第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道社会科学研究取得了一
路,为最终建立一个没有压迫,没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指系列重要发现。
明了方向。(4)直接理论来源:德国
(2)马克思主义哲学的历史使命就是实现固的解放。自古典哲学。其中主要是
黑格尔的辨证法和费尔
从有了马克思主义哲学,以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的□巴哈的唯物主义。
__,哲学的发展也进入了一个崭新的时代。
]探究点2|马克思主义哲学的基本特征
1.回____是马克思主义哲学的核心观点。马克思主义哲学在科学实[提醒]马克思主义哲学
践观的基础上,坚持从实际出发认识周围世界,第一次在科学的基础上实现是科学的世界观和方法
论的统一,是关于世界的
了回___—与回_的有机结合,它把唯物辩证的观点贯穿于社最一般规律的科学,是人
会历史研究领域,实现了唯物辩证的皿与回的统一。类智慧的结晶,是人们正
2.马克思主义哲学实现了实践基础上的圆和国的统一。确认识世界和改造世界
3.圆____是马克思主义哲学独特的理论品质。的强有力的工具。
探究点3|马克思主义中国化的重大理论成果
1.毛泽东思想[思考]习近平新时代中
(1)毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展,是被实践证国特色社会主义思想与
明了的关于回______的正确的理论原则和经验总结,是马克思马克思列宁主义、毛泽东
主义中国化的第一次历史性飞跃。思想,邓小平理论、“三个
·15·
思想政治必修4课堂学案
(2)☑
是毛泽东思想的精髓。实事求是、群众路线、囵
代表”重要思想、科学发
是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观,点和方法,是毛泽东思想活
展观的关系。
的灵魂。
。。。。。。。。。。。。。
2.中国特色社会主义理论体系
(1)邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,是马克思列宁主义的基
本原理同⑨
不同时期中国实践和网
相结合的产物,是
对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展,是中国共产党集体智慧的
[提醒]在马克思主义中
结晶。
国化的进程中,中国共产
(2)以习近平同志为主要代表的中国共产党人,坚持把马克思主义基本原理
党实现了两次伟大结合,
同中国具体实际相结合、同四
相结合,坚持毛泽东思想、邓
完成了两次历史性飞跃。
小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,深刻总结并充分运用党成立以
第一次伟大结合是把马
克思主义基本原理与新
来的历史经验,从新的实际出发,创立了习近平新时代中国特色社会主义思
民主主义革命和社会主
想。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世
义革命的具体实际相结
纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国
合,第一次飞跃形成了毛
化回
这一思想具有丰富的哲学内涵,为发展当代中国的马克思
泽东思想;第二次伟大结
主义哲学作出了原创性贡献。
合是把马克思主义基本
新知辨析
原理与中国特色社会主
0
(1)马克思主义哲学的历史使命是推翻资产阶级的统治,建立无产阶级政权。
义具体实际相结合,第二
(
次飞跃形成了中国特色
(2)马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机结合。(
社会主义理论体系。
)
(3)马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它是改变世界的科学,是无产
阶级的科学的世界观和方法论。
(
随手记會
(4)马克思主义哲学产生于19世纪,现在已经过时了,所以需要不断在实践,
中发展。
(
(5)中国化的马克思主义和中国特色社会主义理论体系是一回事。(
课堂合作·素养形成
议题一
马克思主义哲学
探讨:(1)马克思主义哲学的产生与德国古典哲学
I合作讨论川
有什么关系?
情境19世纪中叶,马克思和
恩格斯在科学总结人类实践经
验特别是无产阶级斗争的历史
经验的基础上,在科学总结和
批判吸收人类思想史的积极成果特别是德国古典
哲学的积极成果的基础上,创立了马克思主义哲
学,实现了哲学史上的根