内容正文:
第五课 寻觅社会的真谛
第1课时 社会历史的本质
课标要求
核心素养
理解社会生活的实践本质,领悟社会存在决定社会意识
科学精神:坚持历史唯物主义的基本观点,用辩证思维和历史思维独立思考,回应社会转型的复杂变化,有所作为。
公共参与:积极参加社会实践活动,表达关注公共利益的感受,展示公共精神的美好。
探究点1 社会生活在本质上是实践的
1.劳动是社会历史的起点
(1)劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。
(2)劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。
(3)人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,研究人类历史的规律,也就是研究人的社会实践活动的运动规律。
2.社会生活在本质上是实践的
(1)全部社会生活在本质上是实践的,也就是把社会生活“当做实践去理解”。人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域,人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域,人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。
(2)实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系,推动着人类社会的发展。
[思考] 为什么说研究人类历史的规律,就是研究人的社会实践活动的运动规律?
答案 人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,所以说研究人类历史的规律,就是研究人的社会实践活动的运动规律。
[拓展] 实践既是人的自觉能动性的表现,也是人的自觉能动性的根源,是人的生命表现和本质特性。
探究点2 社会存在与社会意识
1.两种基本的历史观
全部社会生活领域由社会存在与社会意识两部分构成。社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题,对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答,形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。
2.社会存在与社会意识的辩证关系
(1)含义
①社会存在:指社会的物质生活过程,主要指物质资料的生产方式,还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。
②社会意识:指社会的精神生活过程,既包括社会意识的各种形式,即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点,也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。
(2)辩证关系
社会存在决定社会意识
①有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。②社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展
社会意识具有相对独立性
①从根本上说,社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展,但它有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展。②落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用
[拓展] 物质生活资料的生产方式是指社会生活所必需的物质资料的谋取方式,在生产过程中形成的人与自然界之间和人与人之间的相互关系的体系。
[提醒] 社会存在能离开社会意识,社会意识不能离开社会存在。
[提醒] 社会意识具有相对独立性,并不能否定社会存在决定社会意识这一基本原理。任何一个社会发展阶段,占统治地位的社会意识,总是由该社会发展阶段占统治地位的社会关系状况决定的。
(1)社会发展规律是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。( )
答案 ×
解析 劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。
(2)无论是社会的物质生活还是社会的精神生活,在本质上都是实践的。( )
答案 √
解析 实践构成了人类物质生活、政治生活和精神生活的本质内容,人类全部生活都是建立在实践的基础之上的。没有实践活动,人类社会就不能存在和发展。
(3)对社会存在与社会意识关系的不同回答,形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。( )
答案 ×
解析 对社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答,形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观。
(4)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的正确反映。( )
答案 ×
解析 社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。社会意识有正确和错误之分,正确的社会意识是对社会存在的正确反映。
(5)社会意识具有相对独立性,可以预见社会发展的方向和趋势。( )
答案 ×
解析 先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,落后的社会意识不能预见社会发展的方向和趋势。
(6)西谚有云:有三岁之翁,有百岁之童。这体现了社会意识具有相对独立性。( )
答案 √
解析 “三岁之翁”“百岁之童”强调的是有些人的思想意识、观念与自己的实际年龄不符,这是因为社会意识具有相对独立性,有可能滞后于社会存在也有可能先于社会存在。
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