第一部分 板块四 主题1 村落、城镇与居住环境（课件）-【创新教程】2023高考历史总复习大二轮（新教材）

板块四 古今融合 中外关联 主题1 村落、城镇与居住环境 第一部分 通史整合篇 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 考点聚焦 01 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 考点聚焦 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 板块四 古今融合 中外关联 高考总复习 历史（新教材） [热考考点] 农业出现后，逐渐形成居民聚居点——村落。村落的居民定期交换物品，逐渐形成了集市。集市发展到一定程度，形成集镇。随着人口的增多，出于防卫或商贸的需要，城市出现了。城市具有政治、经济和文化等多种功能。近代工业革命以后，城市化进程不断推进，人们的居住条件和生活环境不断改善。但环境污染、交通拥堵等问题也日益加剧。 [主题特征] 1.古代的村落、集镇和城市：在古代，随着农业的发展，为了便于耕种和养殖，人们筑屋定居，形成了一个个村落。此后随着商业的发展，为便于商品交换，集镇开始形成。在古代欧洲，随着工商业的发展，一些地方出现工商业城市。从各地集镇的形成过程来看，人类的居住不仅受自然环境的影响，同时还受各地人口、经济等因素的影响。 2．世界各地的民居：民居的建造不仅体现自然环境，而且反映了当地社会经济水平与文化习俗。 3．近代以来的城市化进程：城市在古代早已出现，但是城市化却是工业文明的产物，随着工业革命的发展，城市化进程不断推进，城市化成为社会近代化的一个重要内容和标志。城市化给居民生活带来了极大便利，但同时也带来环境、安全等问题。