第三部分 选择题热考题型 题型突破4 选择题——说明类（课件）-【创新教程】2023高考历史总复习大二轮（新教材）

选择题热考题型 题型突破4 选择题——说明类 第三部分 热考题型篇 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） 下一页 上一页 返回导航 第三部分 热考题型篇 高考总复习 历史（新教材） (1)从知识、能力立意来看，历史选择题“说明”是用简明扼要的语言把事物的实际情况，恰如其分地表述出来“说明”含有分析、阐述之意。 (2)从命题设计意图来看，此类试题的题干与题肢之间的逻辑关系一般存在三种情况：一是题干与题肢之间是因果关系；二是题干与题肢之间是现象与本质的关系；三是题干与题肢之间是判断关系，需要具体试题具体分析。 (1)审题：注意题目反映的试题类型，判断题干与题肢之间的逻辑关系，明确此类试题属于上述哪种情况，然后进行思考判断。 (2)解题：一般对此类题目的解答多运用排除法，此类题目的选项应该首先排除错误说法，然后再看哪个选项能够更深层次地反映材料信息，在正向选择的前提下，哪个选项离材料更远，哪个更接近本质。 1．(2022·河北省张家口市模拟，1)考古资料显示，大汶口墓葬的随葬品，少的只有一、二件，一般为一、二十件，多者可达五、六十件，有的竟达一百八十余件，还有八座墓却没有一件随葬品。同期陕西宝鸡新石器时代遗址发掘的386座墓葬中，有随葬品的190座，占总墓数的近1