第十课 建设美好祖国 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

第十课 建设美好祖国 同步练习 部编版道德与法治八年级上册 一、单选题 1．教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，将多种劳动技能纳入课程。这一举措有利于学生（    ） ①增强劳动意识           ②提高生活技能． ③解决所有的问题         ④养成良好的劳动习惯 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．奶奶教小明做了一道家常菜——西红柿炒蛋。小明从洗菜、切菜等前期准备学起，然后起锅烧油，油热炒蛋，随后放入西红柿翻炒，加入适量调料拌匀，关火装盘。小明在烹饪过程中体会到了快乐，也理解了长辈们为家付出的辛劳。对此，下列认识正确的是（    ） ①劳动创造美好生活，是幸福的源泉   ②从小培养劳动意识，掌握劳动技能 ③热爱劳动，学会在劳动中淬炼品格   ④体力劳动太辛苦，一心学习最重要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，要求在大中小学设立劳动教育必修课程，并将劳动素养纳入学生综合素质评价体系。对此认识不正确的是（   ） A．劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 B．人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的 C．无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得我们学习 D．中学生现在的主要任务是学习，参不参加劳动无关紧要 4．习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够产勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”这是因为（    ） ①劳动教育是学生成长的必要途径 ②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ③树立劳动意识、养成劳动习惯有利于学生的健康成长 ④生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 5．“七一勋章”获得者艾爱国从学徒做起，学气焊、电焊，舍得吃苦，不怕吃亏，在焊工岗位坚持50多年，成为焊接行业领军人物。这启示我们（　　） ①遵守规则，维护秩序 ②学会学习，终身学习 ③立足岗位，实干兴邦 ④坚持不懈，努力奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．今天中华民族伟大复兴的梦想越来越接近现实，中国梦的实现，需要（   ） ①几代人的奋斗和接力 ②每个岗位都付出辛苦和汗水 ③体力劳动者的奉献 ④科技工作者的创新 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④ 7．据国家电力部门消息，今后普通用户不但能用太阳能、风能等新能源发电装置给自己家供电，还可以将用不完的电卖给国家电网。这种新举措（   ） ①有利于保护生态环境       ②有利于缓解资源压力     ③符合绿色发展理念         ④有利于国家发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 8．习近平总书记多次强调劳动教育对于培育时代新人有着不可替代的作用。最新出台的《义务教育课程方案》将劳动教育作为义务教育阶段开设的国家课程。这一改革，反映了（    ） A．劳动是幸福的源泉，能促进人的发展 B．每个人岗位不同，从事的劳动也不同 C．自强不息是当代中国精神的集中体现 D．参与劳动实践可以替代学习书本知识 9．教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，从今年9月起，新版劳动课将上线，成为一门独立的课程，中小学生将学习煮饭、煲汤、种菜、养禽、修理家电等劳动技能。下列属于正确的劳动观的是（   ） ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②劳动创造美好生活，要热爱劳动、尊重劳动者 ③脑力劳动者与体力劳动者的贡献同样值得尊重 ④中学生主要任务是学习，不需要参加劳动 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 10．李克强总理在政府工作报告中指出，新冠肺炎疫情仍在全球蔓延，国际形势中不稳定不确定因素增多，世界经济形势复杂严峻；国内疫情防控仍有薄弱环节，经济恢复基础尚不牢固，居民消费仍受制约，投资增长后劲不足……这说明 （   ） A．我国在经济建设方面取得重大成就 B．我国科技现代化建设取得了巨大成就 C．我们要正视发展中面临的问题 D．我们要对国家未来发展充满信心和期待 11．关于劳动的理解，下列观点不正确的是（   ） A．生命里的一切辉煌都是通过劳动创造的 B．劳动可以帮你实现所有美好理想 C．我们国家所取得的一切成就都是广大劳动人民辛勤创造的 D．劳动是幸福的源泉 12．道德与法治课堂上，王老师让同学们举几个事例来感受祖国的强大。下列事例符合这一要求的有（    ） ①我国消除了绝对贫困，脱贫攻坚取得全面胜利 ②“双减”政策下学校组织学生参加各种社团活动 ③神舟十三号载人飞船顺利将三名航天员送入太空 ④国际环境日趋复杂，世界正经历百年未有之大变局 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．教育部印发的《义务教育劳