内容正文:
电路的基本概念和基本定律
1.2电路中的基本物理量{1}
设计课时
2课时
教学目的:
授课形式:
1.理解电流产生及条件、电压的物理意义
2.掌握电流、电压参考方向
讨论、讲授
3.掌握电流、电压的简单计算
教学重点:
授课对象
1.电流、电压参考方向
2.电流形成条件、电流和电压的计算
教学难点:
电流、电压的参考方向
教 学 内 容
参 考 教 法
复习及引题:
电路的三种状态,重点短路状态的危害性和防止措施:加装熔断器,实物讲解熔断器结构,结合已学知识讨论其工作原理
总结:电流大,产生热量使其温度达到熔点,熔断保护电路作用
引导电路中电流如何产生及影响因素引入课题
结合上节实践性作业,展开讨论加深对电路状态及熔断器的深刻理解
一、电流
[1]电流现象:
定义:带电粒子(自由电荷)的定向移动形成电流
形成原因:投影P4图1-3:自由电荷在无电场区域,自由无规则热运动;在电场中受电场力作用,同种电荷受同向电场力,向同一方向运动。
进一步说明电流的条件:
[1]存在自由电荷{内因}
[2]导体两端保持一定电压(电位差){外因}
电流在电路的表现:热、磁、化学效应。
[2]电流强度:简称电流
定义:单位时间通过导体横载面的电荷量
定义式: I=q/t
单位及换算:电量单位:库仑-C;时间:秒-s;电流单位:安培-A
安培的定义:若1秒内通过导体横截面的电荷量为1库 仑,则电流为1安培。表示A
介绍: 毫安(mA)微安(uA):
结合匀强电场,说明电场及不同电荷爱电场力方向
可细述金属、酸等溶液自由电荷形态及电场中运动方式
简要说明电路中电流既表示电流现象又表示衡量电流强弱的物理量
板书换算关系并举例讲解
注意科学计数法的运用
[3]电流的方向:
规定:电路中正电荷定向移动的方向。
简述金属导体、酸、碱、盐等溶液形成电流的方向(讨论)
可叙述原因是正、负电荷向不同方向运动
参考方向:必要性,研究具体电路,往往难以判断电流的实际方向,采用选取参考方向的方法:
碱地
步骤:[1]分析电路时,任选一个参考方向
[2]实际电流可能和参考电流同向或反向,电流引入代数量表示:分析计算结果为正,表明实际方向同参考方向,为负,反向。
注意:[1]未选参考方向,正负无意义
板图说明参考方向标注方法
[2]今后相关电路电流均为参考方向,不一定是实际方向
结合右图: I参考方向,若电流分别为I=-3A及I=12A时电流大小和实际方向。
学生练习:投影P5图1-6,学生练习,讲解共性错误
[4] 电流分类及表示:
投影图1-5,说明电流分类
直流电流:强调大写字母I的表示
交流电流:小写字母表示:I
[5]电流计算实例:
简介图像法表示是电工分析的一种手段
为考虑电子技术有必要简介脉动直流电流;
交直流电流及表示{区别交流电流在于下标的大小写}
举例:5秒种内通过导体横截面的电量为0.05库仑求电流大小,折合多少mA
解: I=q/t=0.05C/5S=0.01A=10mA
二、电压
物理意义:电荷在运动过程中能量的得失是因为电场力的作用,为衡量电场力做功的能力引入电压(又名电位差)
板书:电压、电位差
[1]定义:把单位正电荷由A点经任意路径运动到B点时,该电荷获得或失去的能量定义为电压,符号U
定义式: UAB = W / Q
分类:直流U、交流u、交直流(小写符号大下标)
强调:电场力
简介单位:千伏、伏特、毫伏
[2]电压方向:
说明:+e由A点运动到B点时,该电荷失去能量,A点高电位,B点低电位,即电压降;+e由A点运动到B点时,该电荷获得能量,则A点低电位,B点高电位,即电压升。
简要提及电位概念
电压的方向,习惯上规定:电压的实际方向是高电位指向低电位方向,即电压降方向。
类比电流,电压亦采用参考方向表示:三种表示形式{1}箭头;{2}+高电位、-低电位 {3}形同UAB下标形式
同样用代数量表示实际电压方向与参考方向间关系
例:若右图(A)中U=-12V则实际电压方向与参考电压相反
[3]关联参考方向:
电压参考方向与电流参考方向相一致称关联参考方向。
举例画图说明
可根据需要说明关联参考方向所有物理定律为定义式形式,例V=I*R
而非