内容正文:
Unit 1 Part A
Hello!
讲课老师:Felicity
教学对象、目标和重难点
‹#›
教学对象
小学三年级学生
教学目标
会读新单词
能流畅地运用单词进行对话
教学重点
识记单词,积累句型
教学难点
运用词汇组织句子,进行口语练习
目录
Warm-up
01
Presentation
02
Practice
03
Production
04
复习第一节课的内容,作为课堂导入
A
B
C
Warm-up
暂停
播放
结束
Let's listen and say
‹#›
听录音,练习见面时打招呼的句子
A
B
C
Presentation
Hello, I'm Miss White.
Hello, I'm Wu Yifan.
Hello, I'm Sarah.
听录音,跟读对话
‹#›
pencil
ruler
eraser
crayon
铅笔
尺子
橡皮
蜡笔
‹#›
I have a pencil.
I have an eraser.
eraser
pencil
( 我有一支铅笔。)
( 我有一块橡皮。)
‹#›
I have a ruler.
Me, too.
(我也是。)
ruler
尺子
(我有一把尺子。)
ruler
尺子
‹#›
Practice
角色扮演,与老师练习见面时打招呼的句子
A
B
C
Role play
根据下面的对话,角色扮演,与小伙伴练习对话。
‹#›
‹#›
Production
选词造句,模仿前面的对话,进行自我介绍
A
B
C
Play a game
Hello! I'm...
I have a/an...
Me, too.
玩游戏 : 选择新单词,组成句子,与同学进行自我介绍练习。
1.先进行自我介绍
2.选择新单词,组成句子,进行对话
单词:pencil ruler
crayon eraser
句型:Hello./ Hi. I'm ...
I have a/ an...
Me, too.
Summary
词汇
句型
pencil
ruler
crayon
eraser
Hello./ Hi. I'm ...
I have a/ an...
Me, too.
铅笔
尺子
蜡笔
橡皮
Homework:
1.抄写单词pencil,ruler,crayon ,eraser 2遍
2.模仿句型,运用新单词进行造句
Hello./ Hi. I'm ...
I have a/ an...
Me, too.
3.熟读并默写单词和句型
谢谢观看!
今天的课到此结束~
Life In the Fast Lane
Thomas Greenberg
Something Simple, track 15, disc 1
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XXX -
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