3.1 重力与弹力－力、重力 课件-2022-2023学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

它不是物体，但不能离开物体而存在； 它不孤独，总是成双成对地出现； 它不让你看见，但你能觉察到它的存在； 它不能像数那样相加，而是要遵循另外的法则． 你知道这是什么吗？ #近在远方# 1 第1节 力 重力 #近在远方# “力，刑（形）之所以奋也。” #近在远方# 根据对图3-1-2的观察和分析，结合你在初中所学的知识。 你认为什么是力？ 你能说出哪些常见的力？ 你知道力能产生哪些作用效果？ 如何形象地描绘力？ #近在远方# (1)力的定义： 力（force）是物体与物体之间的一种相互作用。 (2)力的性质： 力的物质性、力的相互性、力的矢量性、力的独立性 (3)力的作用效果 ①可以使物体产生形变(即物体的形状或体积发生变化) ②可以改变物体的运动状态，使物体的速度大小或速度方向发生变化。 (4)力的三要素： 力的大小、方向和作用点 一、力的概念 #近在远方# 5 二、力的图示和力的示意图 我们可以用一根带箭头的线段来表示力这个矢量。线段按照一定的比例（标度）画出，它的长短表示力的大小，它的指向表示力的方向，箭尾（或箭头）表示力的作用点，线段所在的直线叫作力的作用线，这种力的表示方法叫作力的图示。 分析力学问题时，在许多情况下，只需画出力的示意图，即只要表示出力的方向和作用点就可以了。 画力的图示的步骤： a．选取合适的标度． b．从作用点开始沿力的方向画一线段，线段的长短按选定的标度和力的大小画出，线段上加刻度． c．在线段的一端加箭头表示力的方向，箭尾（或箭头）在力的作用点上，力的方向所沿的直线叫力的作用线． #近在远方# 按性质分：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力 按作用效果分：拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力 按作用形式分：接触力和非接触力 按作用对象分：内力和外力 三、力的分类 #近在远方# 效果不同的力，性质可以相同 小铁球在磁场力作用下加速运动，磁场力是动力 磁铁 v F 小铁球在磁场力作用下减速运动，磁场力是阻力 磁铁 v F v0 思考：小球以一定初速度在粗糙水平面上运动，小球受到五个力：重力、摩擦力、支持力、动力、阻力？ 一般按力的性质，对物体进行受力分析 #近在远方# 我们在初中已经学过有关重力的一些知识，图表示在地球表面上用弹簧测力计测定物体所受重力的情形。为了能更好地说明问题，这张图把一个真实的情景夸大了。请观察后思考以下问题。 1. 什么是重力？ 2. 重力是如何测定的？ 3. 重力的方向又如何？ 重力 #近在远方# 1、定义：地球表面的一切物体都会受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力（gravity）。 2、大小：物体所受的重力G与物体的质量m的关系是 G=mg ，式中的比例系数g = 9.8 N/kg＝9.8m/s2。此系数就是自由落体加速度（即重力加速度）。 重力 纬度越低、海拔越高，g值均减小 #近在远方# 在实验室里，重力的大小可以用弹簧测力计测量。 将物体竖直悬挂在测力计的挂钩下，物体静止时测力计的示数就等于物体受到的重力。 #近在远方# 3、方向：重力的方向竖直向下，与水平面成垂直关系。 1）不总是垂直支持面 2） 不一定指向地心 #近在远方# 等效 4、重心 一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。 #近在远方# （1）形状规则、质量均匀分布的物体 重心的位置在其几何中心处 （2）质量分布不均匀的物体 重心的位置除了跟物体的形状有关外,还跟物体质量的分布有关. #近在远方# 薄板的重心位置一般就位于板上某处。取一块边界不规则的薄木板，你能较快捷地找到它重心的位置吗？你采用的方法是依据了什么原理？ 悬挂法 #近在远方# 重心的位置可在物体上，也可在物体外。 物体的形状发生变化，重心的位置可能不变。 #近在远方# 假定图中的巨人生活在我们的地球上，周围的小人就是我们人类，在重力的作用下，巨人能有与周围的“小人”相似的身材吗？发挥你的想象，描述他的样子。 重力影响着我们的世界…… #近在远方# 世界上最高的植物是美洲红杉，它可高达117m，直径可达11m，但树木不能无限长高，这是因为由于重力的作用会使树木顶部叶子缺水，而且无限高大的树木自身的重力还会使树干碎裂。 #近在远方# 18 喜马拉雅山脉是地球上海拔最高的山脉，珠穆朗玛峰海拔高达8844.43m，但由于重力作用，地球上山的高度会受到一定的限制。 #近在远方# 黑犀牛之所以不被自身的重力压垮，并能正常行动，是因为它的骨骼特别的粗大。 #近在远方# 20 在对重力的本质还未认清之前，我国古代劳动人民就有了比较复杂的应用．我国西