4.1概念的概述 同步练习-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

4.1概念的概述 同步练习 一、单选题 1．实体经济是指一个国家生产的商品价值总量，包括物质的、精神的产品和服务的生产、流通等经济活动。这一论断（   ） ①揭示了实体经济的外延 ②揭示了实体经济的本质属性 ③揭示了物质生产与精神生产的交叉关系 ④指明了实体经济和物质生产活动之间的种属关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．下图表示两个概念外延之间的关系。下列组合中符合下图示意的是（   ） ①S:法人P:非法人组织 ②S:有效合同P:无效合同 ③S:物权P:他物权 ④S:诉讼P:民事诉讼 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．下列选项描述符合图示信息的是（   ） ①A“高一年级全体师生”和B“毕业班全体师生” ②A“海南省的城市”和B“海口市” ③A“我校的教师队伍”和B“我校全体教职员工” ④A“河北省”和B“北京市” A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．下列能够正确表达学生（a）、教师（b）、共产党员（c）、大学生（d）四个概念  之间外延关系的图是（   ） A． B． C． D． 5．从概念的外延来看“猫”和“白猫”，山东省的“省会”与“济南”是（   ） A．全同关系    属种关系 B．属种关系    全同关系 C．属种关系    交叉关系 D．交叉关系    种属关系 6．概念正确是进行逻辑思维的基本要求。假设A、B为两个概念的外延，运用欧拉图来表示这两个概念的外延之间的相容关系，则下列选项的描述符合图示信息的是（   ） ①A“全国文明城市”和B“全国卫生城市” ②A“中国”和B“湖南省” ③A“白马”和B“马” ④A“先锋模范党员”和B“优秀扶贫干部” A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．以下概念之间的外延关系，正确的是(   ) ①“输”和“赢”——矛盾关系 ②“高中生”和“高三学生”——种属关系 ③“运动”和“跑步”——属种关系 ④“团员”和“小提琴爱好者”——交叉关系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下图表示两个概念外延之间的关系。下列组合中符合图示信息的是（   ） A．S：政党制度P：基本政治制度 B．S：国体P：政体 C．S：中国P：北京 D．S：担保物权P：质权 9．下列语句的划分，正确的是（   ） A．战争分为常规战争和世界大战 B．山东省包括济南市、青岛市、菏泽市等市 C．整数可以分为正整数、负整数和零 D．从市场范围看，市场分为国际市场、国内市场和资本主义市场 10．从概念的外延关系看，下图示例中正确的是(　　) A． B． C． D． 11．某班学生学习《逻辑与思维》之后，尝试把形式逻辑运用到日常学习中去。甲组同学用图表示两个概念外延之间的关系。下列组合中符合下图示意的是（   ） A．S-国体P-政体 B．S-立法机关P-司法机关 C．S-社会主义基本经济制度P-生产资料所有制 D．S-民族区域自治制度P-基本政治制度 12．全同关系是指两个概念外延完全重合的关系。下列两个概念的外延为全同关系的是（   ） A．我国权力机关与人民代表大会 B．马与动物 C．我国的司法机关与人民检察院 D．中学生与球迷 13．劳动法中的劳动者是指具有劳动能力，以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源，在用人单位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的人。下列属于这一概念的外延的是（    ） ①6岁时或能做家务的小明         ②北京冬奥会的青年志愿者 ③以直播带货为生的李小二     ④在某国有企业上班的张三 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．下列各组图形与各组概念之间的关系匹配正确的是（   ） A． B． C． D． 15．概念包括内涵和外延。内涵，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。外延说明概念所反映的那种事物“有哪些”。下列关于概念的内涵与外延说法正确的是（   ） A．“水果”与“苹果”是内涵与外延的关系 B．“有心脏的动物”与“有肾脏的动物”是内涵与外延的关系 C．“中学生”与“球迷”是内涵与外延的关系 D．“马”与“动物”是内涵与外延的关系 16．“白头翁会飞，王爷爷是白头翁，所以，王爷爷会飞。”这种说法的错误在于“白头翁”这个语词（   ） A．只有一种含义，在不同的情境中表达相同的概念 B．有多种含义，在不同的情境中表达不同的概念 C．如何使用，没有固定的要求 D．在任何情境中都可以使用 二、非选择题 17．白头翁会飞, 王爷爷是白头翁, 所以,王爷爷会飞。 简要评析上述案例中,概念的使用错在哪里。 18．阅读材料，完成下列要求。 《三国演义》中，侍者夜间为曹操拾被，曹操杀了侍者并说自己已追悔梦中杀人。杨修说：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳!” 你怎样理解杨修的