第23课 从局部抗战到全面抗战 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第八单元 中华民族的抗日战争与人民解放战争 第23课 从局部抗战到全面抗战 三、日军的侵华暴行 侵华方式 时间地点(或方针) 侵略罪行 制造屠杀 长达六周的大屠杀，30万人以上 殖民统治 政治侵略 实行“ ”方针 扶植傀儡政权： 经济掠夺 实行“ ”方针 对占领区： 对敌后根据地： 大轰炸 实施细菌战、731细菌部队、杀害中国人、朝鲜人以及盟军战俘超过1万人 约20万中国女性遭受蹂躏，违反人道主义、违反国际法 1937年12月13日南京 以华制华 以战养战 “三光”“治安强化运动”“扫荡” 重庆 细菌战和毒气战 “慰安妇” 制度 1932年3月 溥仪 1940年3月 汪精卫 垄断工矿金融交通“粮食统制”强迫劳动 1938年2月至1943年8月，长达五年半 一、局部抗战 1．日本侵华原因 1879 吞并 琉球 1894- 1895 甲午中日战争 《马关条约》 1915 “中日民四条约” 1927年东方会议 “惟欲征服支那，必先征服满蒙，如欲征服世界，必先征服支那”。 ——日本首相田中义一（1927年） （1）日本 ①既定国策：大陆政策 20世纪30年代初，从美国开始的世界经济危机也沉重打击了日本……中小企业纷纷倒闭，农户平均负债700-800元。日本国内矛盾激化，经济危机也引起了政治危机。 ——《日本侵华七十年史》 日本为什么选择这个时间发动战争？ ②现实原因：经济危机 （2）中国：国共内战给日本以可乘之机。 （3）国际社会：西方主要资本主义国家忙于解决本国的经济危机，国际社会绥靖之风盛行 2.侵华进程和各方态度 侵华进程 各方态度和局部抗战 ①九一八事变： 1931年9月18日 中国________的开始。随后日军占据整________。 ②1932年日本扶植________ 在长春建立________ ③华北事变 ①国民政府： A.对内：推行“ ______________”方针 B.对外：对日本侵略________________ ,寄希望于_____，幻想依赖 ________ 迫使日本撤兵。 ②国际联盟：___________________________ ③中国民众：___________________________ ____________________________ ④中国共产党： 1936年，_______________ 发展到三万余人。 在共产党员___________________领导下牵制大量日军 东北人民革命军顽强抵抗 北平学生“一二九运动” 东北抗日联军 杨靖宇、赵尚志 攘外必先安内 实行不抵抗政策 国际共管（列强共同控制东北） 英美 国际联盟 停止内战、一致抗日、建立抗日民族统一战线 溥仪 伪满洲国 阅读教材133-134完成以下表格 局部抗战 东北 八一宣言和瓦窑堡会议 （中日民族矛盾成为主要矛盾） 3．西安事变 (1)背景： ①红军长征到达陕北后，蒋介石调集张的东北军和杨的西北军围攻陕北 ②在中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下，张杨主张联共抗日 张学良劝谏失败 你这样听不得劝谏，这样专制，这样摧残爱国人士，同袁世凯、张宗昌还有什么两样？ 全中国只有你一个人敢这样放肆！除了你张学良，没有人敢对我这样讲话！ (2)过程： ①1936年12月12日晨，张学良、杨虎城发动“兵谏”武力逼蒋抗日 ②中共中央确定了和平解决西安事变的方针 ③周恩来赴西安与张杨及国民政府代表谈判 1936年12月24日蒋介石被迫答应履行协议。 协议主要内容是： （三）停止“剿共”政策，联合红军抗日 （四）召集各党各派各界各军的救国会议，决定抗日救亡方针。 (3)意义： ①西安事变的和平解决，成为扭转时局的枢纽。 ②促进了中共中央联蒋抗日方针的实现。 ③从十年内战的局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。 (4)结果：蒋介石接受停止内战、联共抗日主张 二、全面抗战的开始 1．卢沟桥事变——全面抗战开始 ◎位于宛平城内的 “中国人民抗日战争纪念馆” ◎“七七事变”敌我攻防示意图 与局部抗战相对。 1931年 九一八事变 局部抗战→ 1937年 七七事变 全面抗战 2.第二次国共合作 (1)经过 ①通电全国 “全国同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路。” ——1937年7月8日中共中央向全国发表号召抗日的宣言 ②庐山谈话 “如果战端一开，那就地无分南北，年无分老幼，无论何人皆有守土抗战之责任。 ——1937的7月17日蒋介石在庐山发表讲话