第六单元名著导读《西游记》 同步练习 2022-2023学年部编版语文七年级上册

七上名著导读《西游记》 阅读下面文段，完成下列小题。 第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿。 (1) 本段文字选自 ，谁把孙悟空压在五行山下？ (2) 为什么要把孙悟空压在五行山下？ 根据要求，完成以下问题。 本学期，我们阅读了中国古典四大名著之一的《西游记》，回忆我们的阅读经历，完成下列问题： (1) 下面四项都是名家对名作的经典评点，其中点评《西游记》的一项是 A．史家之绝唱，无韵之离骚。 B．满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。 C．神魔皆有人情，精魅亦通世故。 D．写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。 (2) 班级准备以“走进《西游记》”为主题办一期黑板报，语文老师指派你作为组长来统筹规划这一活动，你将如何分步骤安排任务，以有利于小组高质量地完成任务。 第一步：确定栏目，分头收集资料； 第二步： 第三步：板书内容，完成文字编排； 第四步： (3) 《西游记》为我们刻画了一组生动又极具个性的艺术形象，你最喜欢《西游记》中哪个“人物”形象呢？请简要阐述你喜欢的理由。（不少于 200 字） 阅读《西游记》选段，回答问题。 原来这猴子一生受不得人气。他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪咶恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。 —节选自《西游记》第十四回 (1) 选段内容写的是孙悟空第一次离开取经团队。回忆前面的情节，唐三藏之所以不停地“絮絮叨叨”数落孙悟空“做不得和尚，上不得西天”是因为他 。 (2) 前五十回中两次写到了孙悟空离开取经团队，请写出孙悟空另一次离队的原因，并结合选段内容说明他的成长变化。 原因： ； 成长变化： 。 阅读名著选段，完成下列各题。 次早，太宗设朝，聚集文武，写了取经文藤，用了通行宝印。有钦天监奏曰：“今日是人专吉星，堪宜出行远路。”唐王大喜。又见黄门官奏道：“御弟法师朝门外候旨。”随即宣上宝殿道：“御弟，今日是出行吉日。这是通关文藤。朕又有一个紫金钵盂，送你途中化斋而用。再选两个长行的从者，又钦赐你马一匹，为远行脚力。你可就此行程。”玄奘大喜，即便谢了恩，领了物事，更无留滞之意。唐王排驾，与多官同送至关外，只见那洪福寺僧与诸徒将玄奘的冬夏衣服，俱送在关外相等。唐王见了，先教收拾行囊马匹，然后着官人执壶酌酒。太宗举爵，又问曰：“御弟雅号甚称？”玄奘道：“贫僧出家人，未敢称号。”太宗道：“当时菩萨说，西天有经三藏。御弟可指经取号，号作三藏何如？玄奘又谢恩，接了御酒道：“陛下，酒乃僧家头一戒，贫僧自为人，不会饮酒。”太宗道：“今日之行，比他事不同。此乃素酒，只饮此一杯，以尽朕奉钱之意。”三藏不敢不受。接了酒，方待要饮，只见太宗低头，将御指拾一撮尘土，弹入酒中。三藏不解其意，太宗笑道：“御弟呵，这一去，到西天，几时可回？”三藏道：“只在三年，径回上国。”太宗道：“日久年深，山遥路远，御弟可进此酒：宁恋本乡一捻土，莫爱他乡万两金。”三藏方悟捻土之意，复谢恩饮尽，辞谢而去。唐王驾回。 (1) 请用简洁的语言概括文段的主要内容。 (2) 为什么唐太宗要在唐三藏的酒中捻一撮尘土？ 请你参加“读名著·品经典”活动，完成后面的题目。 在幻想的小说中，《西游记》我最喜欢。小时看的第一部“闲书”也就是《西游记》，现在我要是手头别无他书而只有一部《西游记》时，看上了还是放不落手的。神怪小说中国本来很多，但《西游记》之优长，我以为尚不在它想象的瑰奇，而在它所写的神仙精怪都是那么富于人情味，而又特多诙谐。是幻想，然而托根于现实。没有现实基础的幻想，那就只足供人一时的消qiǎn了，看过以后不想再看第二遍。基于同样的原因，我也喜欢《聊斋志异》中的若干篇。 （节选自茅盾《爱读的书》） (1) 根据拼音写出汉字，并给加点字注音。 消qiǎn 聊斋 (2) 下列选项中正确的一项是 A．“没有现实基础的幻想”一句中的“幻想”和“现实”是反义词。 B．上文画横线的句子中，“一时”和“第二遍”都是表示确数的数量词。 C．“诙谐”在上文语境中是贬义词。 D．上文中的“瑰奇”和“精怪”都是形容词。 (3) 下面是《猴哥》的歌词节选，请你认真阅读后填空。 猴哥 猴哥/你真太难得/紧箍咒