3.2世界是永恒发展的 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第三课 把握世界的规律 3.2 世界是永恒发展的 【学习目标】 1、发展的实质及发展的普遍性原理。 2、量变和质变的辩证关系原理。 3、事物的发展是前进性与曲折性相统一的原理。 唯物辩证法的发展观 PART 01 1.发展的普遍性 （1） （2） （3） 自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的 由低级到高级、由简单到复杂 由不知到知、由知之不多到知之较多 经历了原始、奴隶、封建、资本主义、社会主义、共产主义社会 4 2.发展的实质 （1）实质： 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 （2）要求： 用发展的观点看问题。 运动 变化 发展 思考 事物都是运动、变化的，是不是所有的运动、变化都是发展？P32相关链接 联系(3.1) 发展(3.2) 构成、引起 运动变化 积极、向上 3、新事物必定会战胜旧事物 新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物，具有旧事物所不可比拟的优越性。 旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡。 在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。 ①新事物： ②旧事物： ③社会历史领域： 新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律，事物运动、变化的总趋势是前进和上升的。 是 否 判断标准 是否符合客观规律 是否具有强大生命力 是否具有远大发展前途 新事物 旧事物 违背事物发展的必然趋势，最终走向灭亡的事物。 出现时间的先后 表面形式的新旧 力量的强弱 × × × 根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合 如何判断新、旧事物？ 判断下列那些属于新事物？那些属于旧事物？ 1.克隆技术、转基因技术 3.袁世凯恢复封建帝制 2. 春天手足口病袭击人类。 （新事物） （旧事物） 5、电脑算命 4、1921年，中共一大在嘉兴南湖召开，到会代表13人代表全国党员57人。 （新事物） （旧事物） （旧事物） （1）新出现的事物不等于是新事物 （2）不能以一时力量的强弱判断新旧事物 （3）不能从事物的名称、旗号上判断新旧事物 牛刀小试 1.“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”下列诗句与之哲理相近的有： ①时人不识凌云木，直待凌云始道高 ②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ③千门万户曈曈日，总把新桃换旧符 ④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ B 及时发现美好的事物，学会珍惜 新事物必然战胜旧事物 新事物必然战胜旧事物 珍惜眼前事物 牛刀小试 （2020·山东省高考真题）“新故相推，日生不滞。”70多年来，新中国不断发展壮大，日益走近世界舞台的中央。 ◆与新事物一起成长新中国成立70多年来的历史，是一部与新事物同行、和新事物一起成长的历史。从新中国成立初期的社会主义“三大改造”，到改革开放初期的农村家庭联产承包责任制，再到国有企业的股份制改革、民营企业的发展壮大：从产业扶贫中的“公司+合作社”，到城市共享经济的“互联网+”，再到云计算、大数据、区块链、物联网……事物层出不穷，一桩桩一件件，体现出发展不止、变革常新的社会发展规律，刻印下国家与新事物一起成长的深深足迹。 思考：结合材料，从唯物辩证法角度，阐明我们应该如何与新事物一起成长。 11 提示： 新事物符合客观规律，具有强大生命力和远大前途； 我们要顺应时代发展潮流，善于发现新事物并热情支持其成长壮大； 保持开放包容的心态，接受新事物一时的不足，并克服困难促使新事物日臻完善；树立创新意识，提高创新能力，勇于开拓创新。 12 用发展的观点看问题 PART 02 项目 性质 特点 呈现的状态 结果 量变 质变 事物数量的增减和场所的变更 是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变 渐进的、 不 显 著 根本的、 显 著的 统一、相持、 平衡、静止 统一物的分解、 平衡和静止的破坏 事物还是其自身 事物不再是自身，而变成了另一事物 二者的根本区别在于：事物的根本性质是否改变。 1.事物发展的形式/状态——量变和质变 （1）区别 判断：质变是发展吗？ 质变 发展 发展一定是质变，质变不一定是发展。 事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果； 01 02 03 04 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 方法论：我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 （2）量变与质变辩