第二单元 观察物体（二）（B卷 能力提升练）-2022-2023年四年级下册数学单元AB卷（人教版）

第二单元 观察物体（二）（B卷 能力提升练） （满分：100分，时间：60分钟） 一、选择题（每题2分，共16分） 1．观察图1，从（    ）看到的图形是图2。 A．前面 B．上面 C．左面 2．观察下面物体，从左面看到的是（    ）。 A． B． C． 3．观察，从左面看到的图形是（ ）。 A． B． C． 4．如图所示它是由（ ）个小正方体搭成的，从（ ）面看到的形状是。 A．4个，上面 B．5个，左面 C．5个，上面 5．从（ ）看到的是。 A．前 B．上 C．左 6．下面是由5个小正方体搭成的物体，（ ）从上面看到的图形是。 A． B． C． 7．下面的五个图形都是由形状相同的小正方体搭成的，搭成最左边这个模型可以选择（    ）。 A．①② B．①① C．②⑤ 8．观察下面三个几何体，下面说法正确的是（    ）。 A．从左面看到的都相同 B．都由5个小方块拼成的 C．③号几何体从正面和上面看到的相同 二、填空题（每空1分，共18分） 9．从几何体的左面和正面看到的图形是( )的，从( )面看到的图形是。 10．观察物体（将正确答案的序号填在横线上）。 小狗看到的图是( )，小猴看到的图是( )，小羊看到的图是( )。 11．下面的立体图形，从( )看到的形状和从正面看到的形状一样（左面、上面、右面）。 12．看图填空。 (1)从正面看到的是C的有( )。 (2)从左面看到的是B的有( )。 (3)从上面看到的是A的有( )。 13．这3个物体，从( )面看到的形状相同。从( )面看到的形状不同。 14．用6个同样大的小正方体分别摆成下面的物体。 从( )面和( )面看，这三个物体的形状完全相同。 15．左图中，一共有( )个，从( )面看到的图形是，从( )面看到的图形是。 16．图中一共有( )个小正方体，如果拿走黑色的小正方体，从( )面看到的形状不变。（填“前”“左”或“上”） 三、判断题（每题2分，共8分） 17．把一个正方体放在桌面上，最多只能看到它的一个面。( ) 18．图形从正面看到的形状是。( ) 19．张红用4块同样的正方体积木搭了一个立体图形，这个图形从正面和上面看到的都是。( ) 20．下面这三个物体，从上面看，形状相同，从侧面看，形状也相同。( )   四、连线题(共16分) 21．(5分)看一看，连一连。 22．(5分)连一连。 23．(6分)连一连。 五、作图题（每题6分，共24分） 24．(6分)分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。 25．(6分)下面是用4个小正方体搭成的立体图形，请分别画出从正面、上面、右面看到的立体图形的形状。 26．(6分)在方格纸上分别画出从前面、上面、左面看到的样子。 27．(6分)下面立体图形，请你分别画出从上面、前面、左面看到的图形。 六、解答题(共18分) 28．(6分) （1）上面3个物体，从（    ）面看得的形状相同，从（    ）面、（    ）面看到的形状不同。（“前”“左”“上”） （2）请你画出最后一个物体从前面看到的图形。 29．(6分) 哪几个图形从上面看到的形状相同？将看到的形状画在下图中。 30．(6分)搭一个这样的立体图形最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？ 参考答案 1．A 【分析】从前面看到的是三层，第一层是2个小正方形，第二层和第三层都是靠左边垒起来的1个小正方形，据此解答。 【详解】观察图1，从（前面）看到的图形是图2。 故答案为：A 【点睛】本题考查从不同的方向观察物体，关键培养学生的观察能力。 2．C 【分析】从左面观察所给几何体，看的两行小正方形，下面3个小正方形，上面1个小正方形，右齐。 【详解】从左面看到的是。 故答案为：C 【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 3．A 【分析】从左面看有2层，下面一层有3个小正方形，上面一层有1个小正方形，靠左，据此解答。 【详解】观察，从左面看到的图形是。 故答案为：A 【点睛】观察一个用小正方体搭建的立方体图形，发现从不同的位置观察到图形的形状可能是不同的。 4．C 【分析】通过观察可知，这个物体第一层有两行，第一行有两个小正方体，第二行有两个小正方体；第二层有一个小正方体。 从前面看，能够看到两层，第一层有三个小正方形，第二层有一个小正方形，左齐； 从左面看，能够看到两层，第一层有两个