内容正文:
第四单元《生命的思考》测试题
一、单选题
1.雄鹰经过“历练”才能飞翔,种子经过“埋没”才能萌芽。对这句话理解正确的是( )
A.挫折带给人打击和压力
B.挫折能给人磨练,使人奋起和成熟
C.只有经历挫折才能成功
D.战胜挫折需要自我疏导
2.挫折让我们不断地提升和成长,是人生中“不一样的礼物”。面对这份“不一样的礼物”,我们应采取的合理路径是( )
①冷静分析原因,寻找解决办法 ②总结成功经验,增强生命韧性
③及时调整心态,理智面对挫折 ④采取积极行动,成功战胜挫折
A.①→③→②→④ B.①→④→③→②
C.③→④→②→① D.③→①→④→②
3.越王勾践卧薪尝胆,张海迪身残志坚、在逆境之中拼搏进取……下列诗句的蕴意与此一效的是( )
A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 B.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
C.不识庐山真面目,只缘身在此山中 D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
4.2021年度广东“新时代好少年”曾雨鑫,是一个全盲儿童。作为全盲孩子在普校随班就读,他付出了远超于同龄孩子的努力。为了能读书、读懂书,他不惧困难,不懈努力,用常人难及的毅力进行学习,各科成绩在班里名列前茅。他练习游泳、篮球,钻研表演,参与各类比赛,努力用行动去证明自己,去为集体增光添彩。这启发我们( )
①面对挫折时,必然要寻求他人的帮忙
②生命是有韧性的,要发现和发掘自己的生命力量
③生命是宝贵的,要热爱生命和生活
④生命是短暂的,应该利用有限的生命享受人生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.“感动甘肃陇人骄子”闫桂珍老师全身心扑在教育工作中,由于常年劳累,超负荷工作,她患上了严重的咽炎,时常腰腿关节疼痛,心脏也不太好。领导和同事看她太累了,要她少带一个班的课,她却说:“工作需要我,学生需要我。我喜欢学生,我愿意上课,我的价值在课堂”。闫老师的事迹启示我们( )
①奉献社会能赢得他人的尊重和认可 ②生命的意义需要发现和创造
③每个人都能实现自己的意义和价值 ④实现人生价值需要脚踏实地去行动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.2021年度感动中国人物江梦南,从小失聪,却依靠唇语考上了清华大学的博士。对于她来说,人生的每一步都是“困难模式”,但他却凭借着惊人的努力一路逆袭。从中可以看出,江梦南能够( )
①接纳自己,乐观坚强 ②意志顽强,努力拼搏
③热爱学习,不断探索 ④不断丰富自我,活出生命的精彩
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
7.2021年10月21日下午,公交司机张志德在途经珠江大桥时,遇见一女子抱孩子欲跳桥。张志德见状,立刻停车,飞奔出车门,将二人一把抱了回来。车内的乘客见状,急忙下车帮忙抱住孩子回到车内,确保孩子安全。对此,以下理解错误的是( )
A.对生命的敬畏,是内心自愿的选择
B.遇到他人有难,我们要不顾一切
C.生命至上,在看到自己生命的重要性,也须承认别人的生命同样重要
D.当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活
8.在抗击新冠肺炎疫情的过程中,无数平凡人以生命赴使命,构筑起守护生命的铜墙铁壁。他们的行为体现了( )
①生命是脆弱的,要珍视生命
②生命虽然平凡,但也能时时创造伟大
③生命价值在于奉献,不能索取个人利益
④生命是短暂的,要从容面对生命的不可预知
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.2022年1月10日,在第二个中国人民警察节,网友纷纷在社交平台留下暖心话语, 向人民警察致敬。110, 一头是百姓的平安与信赖,一头是人民警察的守护与付出。平凡的人民警察能创造生命的价值,是因为( )
①在平凡中创造伟大,让生命更加充盈②能够为社会发展贡献自己应有的力量
③能给自己的生命找到位置,担当使命 ④守护他人生命只需要养护好精神世界
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.五千年中华文明的浩瀚星辰,精神的纽带浩荡飘拂;时间长河涤荡尘埃,血脉传承绵延至今。自古以来中华民族就不缺乏跨越时空的精神传承。这说明了( )
①我们身上都保留了祖先的遗传基因,因此人类传承的只是身体上的生命
②生命在接续,中华民族精神在传承,人类的精神文明也在不断积累和丰富
③我们的生命,不仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命
④我们不仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.武昌区某校开展以“书香盈校园,经典润芳华”为主题的书香校园经典诵读活动,作为学校的一员,你从中感受到( )
A.民族文化已经丢失,需要不断寻找
B.养护精神需要优秀传统文化的滋养
C.精神发育需要物质支持