第七章 力 整合提升-2021-2022学年八年级下册物理【拔尖特训】人教版

第七章整合提升 一、 力 力的作用效果 1. (2020·宿迁月考)如图所示,用手指压铅笔尖,手 感到疼,因为物体间力的作用是 。 第1题 2. (2020·淮安淮阴区期中)下列有关力的说法,正 确的是 ( ) A. 力能脱离物体而存在 B. 一个物体也能产生力的作用 C. 产生力的两个物体一定发生了作用 D. 不接触的两个物体一定不会产生力的作用 3. (2019·西藏)观察下列四幅图,能反映出力使物 体的运动状态发生改变的是 ( ) A. 手用力捏气球, 气球瘪了 B. 铁球受磁铁的作用, 运动轨迹改变 C. 玩偶把木板压 弯了 D. 大熊猫拉竹子,竹子 弯了 二、 力的三要素 4. (2020·内蒙古月考)如图所示,用这个水壶提水 时,手提在A 处;用这个水壶向暖瓶中倒水时,手 握在B 处,这样最舒服方便,是因为力的三要素 中的 影响了力的 。 第4题 5. (2019·鄂伦春自治旗期末)在同一点用力拉弹 簧,弹簧就伸长;压弹簧,弹簧就缩短;并且用力 越大,弹簧的伸长量就越大。这个现象说明力的 作用效果 ( ) A. 跟力的作用点有关 B. 跟力的大小有关 C. 跟力的方向有关 D. 跟力的大小和方向都有关 6. (2020·武汉江汉区校级期中)王明同学用力提一 桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王明 的手也施加一个拉力,则这两个力的三要素( ) A. 完全相同 B. 大小、方向都相同,作用点不同 C. 大小相同,方向和作用点都不同 D. 作用点、大小相同,方向不同 三、 弹力 弹簧的伸长量与拉力的关系 7. 如图(a)所示,一同学实验时在弹簧测力计的两侧 沿水平方向各加6N拉力。并使其保持静止,此 时弹簧测力计的示数为 。如图(b)所 示,把两只相同自重为2N的弹簧测力计甲和乙 串接起来,甲挂在支架上,乙的秤钩上吊一重 10N的物体,当物体静止时,则甲弹簧测力计的 示数为 。 第7题 8. (2020·金寨校级月考)一根弹簧原长10cm,把 它挂在支架上,在下方用3.2N的拉力竖直向下 拉,弹簧长度为12cm,如果用9.6N的力沿竖直 方向向下拉(没有超过测量范围),那么弹簧长度 变为 cm。 9. (2020·龙岗校级月考)如图所示,水平地面上并 列放着两个相互接触的静止木箱甲和乙,则( ) 第9题 A. 甲和乙之间没有弹力 B. 甲对乙有弹力,乙对甲也有弹力 C. 只有甲对乙有弹力 D. 只有乙对甲有弹力 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 9 第七章　力 10. (2020·东海校级模拟)为了探究弹簧受到的弹 力F 和弹簧伸长量x 的关系,某同学选了A、B 两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数 据绘出如图所示的图象。下列有关说法中,正 确的是 ( ) 第10题 A. 用弹簧A 制作的弹簧测力计,其受到的拉力 大小与伸长量之间的关系为F=3x B. 用弹簧A 制作的弹簧测力计,伸长量为18cm 时,受到的拉力为6N C. 若要制作一个精确度较高的弹簧测力计,应 该选择弹簧B D. 若要制作一个量程较大的弹簧测力计,应该 选择弹簧B 四、 重力与质量的关系 11. (2020·常熟期中)关于重力和质量,下列说法中 正确的是 ( ) A. 重力和质量都是物体的一种属性 B. 到月球上,物体的重力和质量都会变小 C. 在宇宙飞船中,物体的重力和质量都变为零 D. 重力有大小、有方向,质量有大小、无方向 12. (2019·开江期末)如图所示的图象中,能正确反 映重力和质量关系的是 ( ) A B C D 五、 重力的方向 重心 13. (2020·佛山禅城区校级月考)如图所示的事例 中,属于运用了重力方向的是 ( ) A. 检查所砌的墙是否 竖直 B. 用力拉弹簧 C. 往地上敲钉子 D. 往前推箱子 14. (2019·北京昌平区二模)不倒翁是一种儿童玩 具。如图