内容正文:
第一单元《走进化学世界》培优测试
一、单选题
1.某同学在观察镁条燃烧时记录了如下现象:①发出耀眼的强光 ②放出大量的热 ③镁条变短 ④镁条由银白色固体变成了白色固体。请帮助他选出能作为判断镁条燃烧是化学变化的依据:( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
2.下列物质的应用,由它的物理性质决定的是( )
A. 用蜡烛照明
B. 用米酿成酒
C. 蒸发海水可以得到食盐
D. 用天然气作民用燃料
3.下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中,不正确的是( )
A. 石蜡浮于水面,说明石蜡的密度小于水
B. 用小刀可将石蜡切下,说明石蜡的硬度较小
C. 蜡烛火焰被吹灭,说明温度降低了
D. 将干冷小烧杯罩在火焰上方,有无色液滴出现,说明石蜡燃烧生成了二氧化碳和水。
4.填涂答题卡需要用2B铅笔,铅笔芯中含有石墨。下列属于石墨化学性质的是
A.金属光泽 B.质软 C.导电性 D.可燃性
5.走进化学实验室,你会看到摆放有序的各种实验仪器和化学试剂。做实验时你是否留心观察过固体药品应保存在下列哪种仪器中( )
A. 广口瓶
B. 细口瓶
C. 烧杯
D. 集气瓶
6.在蜡烛燃烧的实验中,观察到罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁有水雾,片刻后取下,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡变浑浊。由此你认为可以得出的正确结论是( )
A. 蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成
B. 蜡烛中含有水
C. 蜡烛有含有二氧化碳
D. 蜡烛中既有水又含有二氧化碳
7.化学实验室的药品是按物质分类的方式存放,四个药品柜中已存放了下列药品。现某学校实验室新购进一瓶硫酸,正确存放它的药品柜是( )
①甲柜:盐酸、硝酸 ②乙柜:氢氧化钠、氢氧化钾
③丙柜:红磷、硫 ④丁柜:铜、锌
A. ③
B. ②
C. ①
D. ④
8.智能手表的部分信息如图,下列描述中相关性质属于化学性质的是
A.玻璃透光性好作表镜
B.钛合金耐腐蚀作表框
C.不锈钢硬度大作表扣
D.橡胶弹性良好作表带
9.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是唐代诗人的名句。蜡烛在燃烧过程中发生了一系列变化,关于这一过程说法不正确的是( )
A. 蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应
B. 蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳
C. 蜡烛的燃烧是物理变化
D. 蜡烛受热熔化是物理变化
10.下列变化属于化学变化的是( )
A. 车胎爆炸
B. 高粱酿酒
C. 酒杯破碎
D. 汽油挥发
11.下列关于化学变化和物理变化的几种说法中,正确的是( )
A. 在物理变化过程中一定有化学变化
B. 化学变化就是生成了新物质的变化,反之则为物理变化
C. 物理变化和化学变化不会同时发生
D. 不加热就发生的变化一定是物理变化,需要加热发生的变化才是化学变化
12.下列是小明在做酸的性质实验时的一些操作,其中不规范的是
A.加氧化铜 B.加稀硫酸
C.加热试管 D.熄灭酒精灯
13.现有下列仪器:①25mL量筒;②试管;③胶头滴管;④酒精灯;⑤100mL量筒。量取25 mL 液体,应该选用的仪器是( )
A. ①②
B. ①③
C. ③⑤
D. ②④
14.实验时取用液体药品时,液体没有规定用量时,一般取的体积为( )
A. 2mL~3 mL
B. 1mL~2mL
C. 7mL~8mL
D. 10mL~11mL
15.以下是对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验步骤,下列相关说法中正确的是( )
A. 步骤二的实验目的是为了证明氮气不助燃、二氧化碳也不助燃
B. 步骤三的实验目的是为了证明呼出气体中二氧化碳含量多于吸入的空气的二氧化碳含量
C. 步骤四的实验目的是为了证明空气中含有大量水蒸气
D. 步骤二中可以将燃着的木条替换为带火星的木条
二、非选择题
16.请用合适的仪器名称或者规范的实验操作要求填空。
(1)吸取和滴加少量液体所用的仪器是______。
(2)要取两块大理石用的仪器是______。
(3)要量取一定体积的液体,读数时视线要与______保持水平。
(4)实验中要注意节约药品,没有说明用量时液体应取______。
17.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究。请填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块把它放入水中,蜡烛浮在水面上。
结论:石蜡的密度比水。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示),约1s后取出,可以看到火柴梗处最先炭化。结论:蜡烛火焰的外焰温度最高。
(3)点燃蜡烛后,把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯壁