[中学联盟]新疆奎屯市第八中学九年级化学（人教版）上册课件：第四单元《自然界的水》（复习课）（共22张PPT）

第四单元 自然界的水 ----单元小结 课题1爱护水资源 课题2水的净化 课题3水的组成 课题4化学式与化合价 zxxk 通过本单元的学习你都获得哪些知识呢？ 想一想： 地球上的水资源丰富，是因为水的总储量很大，水资源宝贵是因为淡水资源很少。爱护水资源主要从节约用水和防止水体污染两个方面采取措施。 1、水资源概况 知识点一爱护水资源 2、爱护水资源 （1）节约用水： 使用新技术、改革工艺、改变用水习惯等 （2）防止水污染。 ①污染原因： 工业、农业、生活污染 ②防治措施： a、加强对水质的监测 b、工业污水处理达标后排放 c、生活污水集中处理后再排放 d、农业上合理施用农药和化肥 知识点二、水的净化 一贴： 滤纸要紧贴漏斗的内壁。 二低： 滤纸低于漏斗边缘； 滤液的液面要低于滤纸的边缘。 三靠： 烧杯口要紧靠引流的玻璃棒； 玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边； 漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。 一贴、二低、三靠 加快过滤速度 便于观察和掌握液面高度 防止液体从滤纸和 漏斗之间的缝隙流入 为了将过滤液体引人过滤器 防止玻璃棒戳穿滤纸 防止滤液飞溅 1、除去水中不溶性杂质。 （1）沉淀法： （2）过滤法： 静置沉淀、加明矾吸附杂质沉淀 难溶性固体和液体的分离 操作要点： 2、除去水中可溶性杂质 （1）吸附法： （2）蒸馏法： 用活性炭吸附（可除臭、脱色等） 操作要点： ①加热时，烧瓶下面要垫石棉网； ②在烧瓶里要放少量沸石或碎瓷片，防止加热时出现暴沸。注意：冷水的作用（冷凝） 净化程度由低到高顺序为：沉淀→过滤→吸附→ 蒸馏 图4－21 制取蒸馏水的简易装置 知识点三、硬水和软水 1、概念：硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 2、硬水的危害 产生大量肥皂泡的是软水，肥皂泡较少,有大量浮碴的是硬水。 浪费肥皂，衣服洗不净；锅炉结垢有爆炸的危险；长期饮用硬水，可引起人体消化道紊乱等。 3.硬水软化 生活中通过煮沸 实验室中用的是蒸馏 2、区分：加入肥皂水 水的电解实验： 1、实验装置：（如图） 一段时间后，正极和负极所收集气体体积比约为1：2 负极产生的气体接近火焰时，气体能够燃烧火焰呈淡蓝色，说明是氢气。 2、实验现象： 电极上有气泡 3、检验气体： 负氢正氧2：1