3.7编创与活动 （课件）人音版（2012）音乐六年级下册

旋 律 创 编 旋律起伏（音程）与张力、情绪的关系 旋律起伏大，张力大，情绪激动。 旋律起伏小，张力小，情绪平和。 旋律方向与张力、情绪的关系 旋律上行，张力变大，情绪增强。 旋律下行，张力变小，情绪减弱。 旋律平行，张力保持，情绪保持。 旋律上行，张力变大， 旋律平行，张力保持。 旋律下行，张力变小，旋律平行，张力保持。 旋律下行，张力变小，旋律平行，张力保持。 旋律下行，张力变小，旋律上行，张力变大。 旋律创编实践 (一) 改变红色部分旋律，增强情绪 旋律创编实践 (二) 改变红色部分旋律，减弱情绪 情景创编与演奏 你能根据以下情景，创编旋律并演奏吗？ （分组合作创编） （一）清早，大地一片沉寂，小明睡得很香…… （二）天渐渐亮起来了，小明开开心心去上学了…… （三）小明到校后，发现没带家庭作业，感到很沮丧…… （四）同学安慰后，小明的心情渐渐平复了…… 谢 谢 $