内容正文:
七年级上册道德与法治总复习
第一单元
成长的节拍
第一课
中学时代
第二课
学习新天地
第三课
发现自己
第二单元
友谊的天空
第四课
友谊与成长同行
第五课
交友的智慧
第三单元
师长情谊
第六课
师生之间
第七课
亲情之爱
第四单元
生命的思考
第八课
探问生命
第九课
珍视生命
第十课
绽放生命之花
第一课 中学时代
1.1中学序曲
1.中学时代的重要性
(1)中学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2.中学生活给我们带来了哪些成长礼物
(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。(4)重新塑造一个“我”。
3.中学生活为我们的发展提供了多种机会
(1)集体生活,涵养品格,丰富个性。(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。(3)社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。(4)社会实践,为我们打开认识社会之门。
1.2少年有梦
4.为什么要有梦想
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。(2)梦想能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。(3)有了梦想,人类才能不断地进步和发展。
5.少年如何树立梦想(梦想的特点)
6.如何才能实现梦想(为梦想而努力)
(1)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。(2)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
(1)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。(2)努力,需要立志。(3)努力,需要坚持。(4)努力也有方法。分轻重缓急、合理规划和管理时间,劳逸结合、学思并进,珍视团队合作。
7.中国梦
(1)本质:实现中华民族伟大复兴。(2)基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(3)路径:必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。
第二课
学习新天地
2.2享受学习
1.关于学习的观点
2.1学习伴成长
(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。(2)初中阶段的学习包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。(3)学习不仅仅局限在学校,我们所看、听、尝、触、做,都可以是学习。 (4)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。(5)学习需要自觉、主动的态度。(6)学习伴随着我们的成长。学习没有终点,终生都需要学习。只有善于抓住利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
2.为什么要学习(意义)
(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
(3)我们在学习中分享生命经验,获得成长,同时也帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
3.学习是苦乐交织的
(1)学习中有快乐。自己解决某个问题时,发现自己潜能时……都可以体味到学习的快乐。
(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。
(3)我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
4.如何学会学习?
(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。适合自己的方法就是最好的方法。
(3)学会学习,还要善于运用不同的学习方式。如合作学习、探究学、自主学习。
第三课
发现自己
3.1认识自己
3.应如何正确对待他人的评价?
1.为什么要正确认识自己(意义)
(1)正确认识自己,可以促进自我发展。有助于增强信心,更好地发展自己的能力。(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。
2.如何正确认识自己(途径)
(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;(2)我们可以通过自我评价来认识自己;(3)他人评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
3.2做更好的自己
(1)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。(2)方法:用心聆听,勇于面对,平静拒绝。
4.怎样接纳自己?
(1)接纳自己,需要接纳自己的全部。包括优点、不完美;现在、过去等等。(2)需要乐观的态度,更需要勇气和智慧。
5.怎样欣赏自己?
(1)欣赏自己的独特、优点、努力、为他人的奉献。(2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。同时善于向他人学习、与他人合作。
6.怎样做更好的自己
(1)做更好的自己,要接纳与欣赏自己。(2)要扬长避短。(3)