第六单元 两、三位数的加法和减法综合整理（课件）苏教版二年级下册数学

两、三位数的加法和减法 苏教版小学数学二年级下册 综合整理(2) 铅笔、橡皮、直尺、数学本 课前准备 晨晨 知识回顾 笔算 估算 口算 验算 这个单元我们学习了哪几种计算方法? 笔算梳理 413+587 229+85 671+322 160+594 (1)哪些算式中的个位相加不需要进位?哪些算式中个位、十位都要进位? (2)计算时要注意哪些问题? 笔算梳理 413+587 229+85 671+322 160+594 (1)哪些算式中的个位相加不需要进位?哪些算式中个位、十位都要进位? (2)计算时要注意哪些问题? 笔算梳理 862-715 739-58 310-224 400-319 (1)哪些算式中的十位相减不需要退位?哪些算式中个位、十位相减都要退位? (2)计算时要注意哪些问题? 笔算梳理 862-715 739-58 310-224 400-319 (1)哪些算式中的十位相减不需要退位?哪些算式中个位、十位相减都要退位? (2)计算时要注意哪些问题? 问题解决 问题解决 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 判断能不能坐下,估一估就行。 223大于200, 234也大于200,223+234一定大于400,但还是不能确定是否大于441。 把223看成220, 把234看成230。 223>220,234>230,220+230=450, 223+234一定大于450,坐不下。 反思自己的估算方法,理解用估算解决实际的问题时,有时需要对估算方法进行调整。 问题解决 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 如果两个旅行团分别有196名和226名团员,这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗? 问题解决 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 问题解决 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 大约准备多少钱才够,不用精确计算,取它们的近似数算一算就行。 170+230+560=960(元) 收银员收钱要准确,要精确计算。 解决实际问题时,要认真分析具体情况,再灵活选择解决的策略。 反思发现 笔算 口算 估算 简单的计算 稍复杂的计算 验算 验算 这节课,你有哪些收获?觉得自己学得怎么样? 本课回顾 $