第三单元从圈层作用看地貌与土壤练习2022-2023学年高中地理鲁教版(2019)必修一

2023-01-04
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第三单元从圈层作用看地貌与土壤 同步练习 1.土壤是自然环境各要素综合作用的产物,又是植物扎根立足的场所。我国东北地区是黑土地,成都平原分布着紫色土,江南丘陵分布着红壤。据此回答下题。成都平原的紫色土含有丰富的磷、钾等养分,说明(  ) A.植物是土壤中矿物养分的主要来源 B.矿物质是土壤中矿物养分的主要来源 C.生物对土壤的形成影响巨大 D.空气的氧化作用对土壤形成起重要作用 2.下列关于治理土壤退化的措施,不合理的是(  ) A.东北平原开荒、焚烧秸秆,加速有机质的还田速度 B.黄土高原保塬、护坡、固沟,防治水土流失 C.黄淮海平原实施排灌,调控土壤盐分 D.江南丘陵地区使用石灰等物质,中和土壤酸度 下图为“河流发育示意图”。河流横断面①②③分别是河流上的a、b、c三点中的某一点。 读下图,回答下列各题。 3.河流横断面①②③与a、b、c对应正确的是(  ) A.a——② B.b——① C.c——③ D.d——③ 4.若上图所示的区域位于20°N附近,河流两岸地质条件相似,下列叙述正确的是(  ) A.河口附近的岛屿更容易和e岸相连 B.a、b、c三处适合兴建水电站的是c处 C.a河段以沉积为主,b河段以侵蚀为主 D.c河段附近地区易发生滑坡、泥石流灾害 下图为土壤与其他自然地理要素关系图,据此完成下面小题。 5.图中影响土壤形成最活跃的要素是(  ) A.生物 B.气温 C.地形 D.风化基岩 6.下列关于图示区域的叙述,正确的有(  ) ①土壤的矿物养分主要来自植被②地下径流受当地气温影响大③地表径流量与植被覆盖率呈负相关④陡坡上的土壤厚度一般比较小 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 下图为欧洲局部地区自然植被分布图。完成下面小题。 7.自然植被类型对应正确的是(  ) A.①一亚寒带针叶林 B.②一亚热带常绿硬叶林 C.③一寒带苔原 D.④一温带荒漠 8.受植被和气候影响,图中土壤最肥沃的区域是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 读“不同植被类型的土壤剖面构造示意图”,完成下面两题。 9.图中三种土壤都有的土层有(  ) A.有机层、腐殖质层、淋溶层 B.腐殖质层、淋溶层、母质层 C.有机层、淋溶层、淀积层 D.腐殖质层、淀积层、母质层 10.与森林土壤相比,草原土壤(  ) A.腐殖质层厚,肥力较高 B.淀积层厚,淋溶作用弱 C.母质层厚,风化作用弱 D.淋溶层薄,气温较低 下图示意黄河上游某河段的断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的三个平坦面T1、T2、T3,平坦面上均堆积着河流沉积物。读图,完成下面小题。 11.图示河流三个平坦面形成的先后顺序是(  ) A.T1、T3、T2 B.T3、T2、T1 C.T1、T2、T3 D.T2、T3、T1 12.如果河流平坦面是由河漫滩演变而来的,形成河流T1、T2、T3阶梯状分布的主要原因是(  ) A.地壳下降河流下切 B.地壳抬升河流下切 C.地壳下降风力沉积 D.地壳抬升冰川沉积 读土壤剖面的分层划分(下图所示)。完成下面小题。 13.观察土壤剖面后,同学们发表了下列不同观点,其中正确的是(  ) A.甲同学:有机层厚度大质地粗 B.乙同学:腐殖质层颜色偏暗黑 C.丙同学:淋溶层富含枯枝落叶 D.丁同学:淀积层色泽呈灰黑色 14.当地森林土壤颜色偏红,说明该地气候(  ) A.温暖多雨 B.炎热干燥 C.温和湿润 D.寒冷干燥 15.在人类的耕作和培育下,形成的高产、稳产的耕作土壤有(  ) ①黑垆土②黑钙土③水稻土④紫色土 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 16.阅读图文材料,回答下列问题。 材朴一:泰加林是由耐寒的针叶树组成的植被类型,广泛分布在北半球的北部,其北界标志着森林生长的极限。下图为我国泰加林分布范围图。在泰加林内部河道附近有很多树高不足两米、形态也不挺拔的森林,被称为“老头儿林”。 材朴二:“塔里亚”意为有塔头的沼泽地。塔里亚河发源于大兴安岭主脉西坡伊勒呼里山北端,海拔1120米,河长79公里,平均水深80厘米,平均河宽20术;河道弯曲,形成繁复的河曲(如图)。 (1)分析我国泰加林生长的气候条件。 (2)从自然环境整体性的角度,分析“老头儿林”的形成原因。 (3)指出塔里亚河主要的补给类型,并阐述塔里亚河繁复河曲的形成原因。 (4)森林火灾是泰加林破坏的主要原因之一,推测该地区森林火灾多发的季节,并解释其原因。 17.阅读图文资料,完成下列问题。 某学校的地理学习小组在教师的指导下,去湖南山区开展了一次“土壤形成与地理环境关系”的野外实习,他们挖掘了一个土壤剖面,发现剖面呈均匀的土红色,腐殖质少,质地较黏重(孔隙度低、通透性差)。他们在实地考察的基础上绘制出下面的土壤与其他自然要素关系图(下图)。 (1)该地理学习小组可以从哪

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