第3单元 第8课 第3课时 法治社会（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中思想政治必修第三册（统编版）

全面依法治国 第三单元　 第八课　法治中国建设 第3课时　法治社会 返回目录 思想政治　必修3 　 课前预习·素养奠基 课堂合作·素养形成 课末自测·素养提升 课时作业(十八) 目 录 Contents 课前预习·素养奠基 探究点1　法治社会的内涵 公认和普遍遵从 和谐有序 返回目录 思想政治　必修3 　 普遍信仰 一致追求 普遍认可法律 普遍遵守 返回目录 思想政治　必修3 　 公平正义 调解 诉讼 返回目录 思想政治　必修3 　 探究点2　建设法治社会 法治精神 法治文化 返回目录 思想政治　必修3 　 自我管理 乡规民约 法律援助 司法救助 返回目录 思想政治　必修3 　 权威 行政裁决 信法 利益 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 课堂合作·素养形成 议题　建设法治社会 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 课末自测·素养提升 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 返回目录 思想政治　必修3 　 课时作业(十八)　法治社会 返回目录 思想政治　必修3 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 课标要求 核心素养 理解法治社会的内涵，掌握建设法治社会的措施和重要意义。 科学精神：意识到个人在社会生活中的角色，冷静面对各式各样的矛盾争端，阐述承担责任、促进社会和谐的意义。 法治意识：比较不同的行为方式，证实依法办事、依法维权、依法解决纠纷的好处，表达法律的温情与威严。 1. 法治社会的含义：是指法律得到____________________、社会治理依法开展、公共生活____________的社会。 2. 法治社会的具体表现 (1)全社会对法治____________，实施法治成为全社会的___________。在法治社会中，人人尊法学法守法用法，全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受，_________________是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。 (2)宪法和法律得到有效实施和____________，社会各个领域依法运行。无论是在私人生活领域，还是在公共生活领域，法律的要求得到普遍遵守，权利得以实现，义务得到履行，违法犯罪行为得到有效遏制。 (3)社会纠纷依法得到解决，___________得到切实维护和实现。在纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权利，通过和解、______、仲裁、______等方式有效处理纠纷、化解矛盾。 [思考1] 有人认为，法治社会就是全社会信仰法律。如何看待这一观点？ 答案　除了信仰法律，还应遵守法律，运用法律。 [拓展] 维护国家法制统一，保障法律体系内部和谐一致，是宪法和法律得到有效实施的前提和基础。 1．措施 (1)深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。法治社会建设需要全社会共同参与，必须在全社会弘扬社会主义eq \x(\s\up1(10))____________，建设社会主义eq \x(\s\up1(11))____________，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。 (2)提高社会治理法治化水平。深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、eq \x(\s\up1(12))____________。发挥市民公约、eq \x(\s\up1(13))____________、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。 (3)建设完备的法律服务体系。推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善eq \x(\s\up1(14))