内容正文:
中国共产党的领导
第一单元
第一课 历史和人民的选择
第2课时 中国共产党领导人民站起来、
富起来、强起来
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思想政治 必修3
课前预习·素养奠基
课堂合作·素养形成
课末自测·素养提升
课时作业(二)
目
录
Contents
课前预习·素养奠基
探究点1 建立新中国 中国人民站起来
政治前提
制度基础
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工业化
资本主义工商业
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社会主义改造
生产资料公有制
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社会主义
工业体系
改革开放
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探究点2 实行改革开放 走向民富国强
关键抉择
中华民族伟大复兴
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社会主义现代化
中国特色社会主义
党的建设
先进性
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社会生产力
综合国力
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探究点3 进入新时代 踏上新征程
中国特色社会主义
强起来
伟大复兴
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科学社会主义
中国特色社会主义
独立性
中国智慧
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精神力量
社会主义现代化国家
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课堂合作·素养形成
议题一 建立新中国 中国人民站起来
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议题二 实现从富起来到强起来的伟大飞跃
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思想政治 必修3
意义 ①在中华人民共和国发展史、中华民族发展史上:意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。②在世界社会主义发展史上:意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。③在人类社会发展史上:意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
结论 由中国共产党领导中华民族实现伟大复兴,是历史的选择,是人民的选择,是正确的选择
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课末自测·素养提升
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课时作业(二) 中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
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制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2003、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
课标要求
核心素养
引述宪法序言,阐明中国共产党成为执政党的必然性。
政治认同:明确中华人民共和国成立的意义,认同伟大祖国;比较世界各国发展道路,论证只有中国特色社会主义才能发展中国,坚定中国特色社会主义道路自信。
科学精神:科学分析社会主义制度建立的过程及中国特色社会主义确立和发展进程,把握历史发展趋势。
1.根本政治前提和制度基础:新中国成立后,中国共