9.2.1 总体取值规律的估计（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中数学必修第二册（人教A版）

统计 第九章 9.2　用样本估计总体 9．2.1　总体取值规律的估计 返回目录 数学　必修 第二册 积累·必备知识 提升·关键能力 落实·随堂演练 课后·限时作业 积累·必备知识 表格 图 频数分布表 频数分布图 频率分布表 频率分布直方图 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 最大值 最小值 组距 组数 多 5～12 分组 频率分布表 频率与组距 返回目录 数学　必修 第二册 频率 1 中点 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 各类数据 总数 不同类别 分组数据 频数和频率 变化趋势或情况 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 提升·关键能力 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 落实·随堂演练 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 返回目录 数学　必修 第二册 课后·限时作业 返回目录 数学　必修 第二册 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 [学习目标] 能根据实际问题的特点，选择恰当的统计图表对数据进行可视化描述，体会合理使用统计图表的重要性． 要点一　样本数据处理的方法 为了探索一组数据的取值规律，一般先要用________对数据进行整理，或者用______将数据直观表示出来．在初中，我们曾用____________和_____________来整理和表示这种数值型数据，由此能使我们清楚地知道数据分布在各个小组的个数．用表格整理数据是通过改变数据的组织方式，为数据的解释提供新方式；用图表示数据不仅有利于从数据中提取信息，还可以利用图形传递信息，因此在一些实际问题的解决中，常常使用____________和__________________来整理和表示数据． 要点二　频率分布表和频率分布直方图 1．频率分布表 当总体很大或不便于获得时，可以用样本的频率分布估计总体的频率分布．我们把反映样本的频率分布的表格称为频率分布表． 2．频率分布直方图 (1)绘制步骤 ①求极差，即一组数据中的__________与__________的差； ②决定________与________，组距与组数的确定没有固定的标准．数据分组的组数与数据的个数有关，一般数据的个数越多，所分组数越______.当样本量不超过100时，常分为____________组； ③将数据________； ④列______________，计算各小组的频率，作出频率分布表； ⑤画频率分布直方图，其中横轴表示样本数据，纵轴表示______________的比． (2)意义 频率分布直方图中，各小长方形的面积表示相应各组的____，各小长方形的面积的总和等于____. 3．频率分布折线图的定义 连接频率分布直方图中各小长方形上端的________，就得到了频率分布折线图． 4．表示频率分布的几种方法的优点与不足 优点 不足 频率分布表 表示数量较确切 分析数据分布的总体态势不方便 频率分布直方图 表示数据分布情况非常直观 原有的具体数据信息被抹掉了 频率分布折线图 能反映数据的变化趋势 不能显示原有数据信息 要点三　其他常用统计图表 统计图表 主要应用 扇形图 直观描述____________占________的比例 条形图和直方图 直观描述___________或___________的____________，条形图适用于描述离散型的数据，直方图适用于描述连续型的数据 折线图 描述数据的_