第4章 第2节 基因表达与性状的关系（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中生物必修第二册（人教版）

基因的表达 第4章 第2节　基因表达与性状的关系 返回目录 生物学　必修2 　 必备知识·新知全解 课堂要点·多维探究 网络构建·随堂检验 课时作业(十四) 目 录 Contents 必备知识·新知全解 酶的合成 酪氨酸酶 返回目录 生物学　必修2 　 蛋白质的结构 返回目录 生物学　必修2 　 必需 核糖体蛋白基因 ATP合成酶基因 特异性 卵清蛋白基因 胰岛素基因 基因的选择性表达 返回目录 生物学　必修2 　 mRNA 蛋白质 碱基序列 基因表达 表型 返回目录 生物学　必修2 　 一一对应 多个基因 基因 基因表达产物 环境 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 课堂要点·多维探究 探究1　DNA、基因、蛋白质之间的关系 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 探究2　基因的选择性表达与细胞分化 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 探究3　表观遗传 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 网络构建·随堂检验 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 课时作业(十四) 返回目录 生物学　必修2 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 [课标要点] 1.概述生物的性状主要通过蛋白质表现(生命观念)。2.概述细胞分化的本质是基因选择性表达的结果(生命观念)。3.概述某些基因中碱基序列不变但表型改变的表观遗传现象(生命观念)。 一、基因、蛋白质与性状的关系 1．基因对性状的间接控制 (1)机理：基因通过控制____________来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。 (2)实例：①皱粒豌豆的形成机制：编码淀粉分支酶的基因被插入的DNA序列打乱→淀粉分支酶异常，活性大大降低→淀粉合成受阻，含量降低→淀粉含量低的豌豆由于失水而皱缩； ②白化病是由于编码____________的基因异常引起的。 2．基因对性状的直接控制 (1)机理：基因通过控制________________直接控制生物体的性状。 (2)实例：囊性纤维病：CFTR蛋白的基因缺失3个碱基→CFTR蛋白结构异常，导致功能异常→患者支气管内黏液增多→黏液清除困难，细菌繁殖，肺部感染。 二、基因的选择性表达与细胞分化和表观遗传 1．基因类型 (1)在所有细胞中都表达的基因：指导合成的蛋白质是维持细胞基本生命活动所________的，如__________________、____________________。 (2)只在某类细胞中________表达的基因，如______________、______________。 2．细胞分化的本质就是____________________。 3．细胞分化的结果 由于基因的选择性表达，导致来自同一个个体的体细胞中____________和__________不完全相同，从而导致细胞具有不同的形态和功能。 4．表观遗传 生物体基因的____________保持不变，但____________和________发生可遗传变化的现象，叫作表观遗传。 5．基因与性状的关系 (1)在大多数情况下，基因与性状的关系并不都是简单的____________关系。一个性状可以受到多个基因的影响。如人的身高是由____________